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texto impresoPrácticas universitarias de escritura y comprensión de textos académicos : introducción / Carmen TORRES. Modos de organización y regulación en las prácticas de escritura en grupo en estudiantes universitarios de Psicología / Andrea VIERA GOMEZ, [...]
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texto impresoBlanca RICAGNI ; Stella VALLARINO ; Leticia PEREYRA ; Sandra GONZALEZ ; Alicia OVIEDO ; Anya BARBOSA ; Nury YORIO
[Montevideo?] : ANEP. CODICEN , [s.d.]
texto impresoElementos que conforman la cultura sorda, identidad y lenguaje / María Dina QUINTEROS NUÑEZ, María Agustina GONZALEZ QUINTEROS. Identidad cultural en el currículo de Educación Primaria del Uruguay. / Carolina CAZARRE FERREIRA, Leticia PUGLIESE A[...]
texto impresoEducación y psicología en el siglo XXI. v. 1 / Gabriela BAÑULS (coord.), Cecilia PEREDA BARTESAGHI (present.). Las voces de los aprendientes. v. 1. Marcas indelebles de la escuela : la escuela burbuja, la escuela extraña, la escuela vana. v. 1[...]
texto impresoLeonardo PELUSO CRESPI
Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. AREA DE ESTUDIOS SORDOS , 2020Antecedentes metodológicos y conceptuales. Consideraciones metodológicas y éticas. Estudios sordos : consideraciones generales. Comunidad sorda, lenguaje e identidad. Diferentes perspectivas y modelos sobre educación de los sordos. La comun[...]
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texto impresoInvitación a reflexionar sobre la educación y la vida de las personas con sordera. Se explora la realidad del silencio, las dificultades en los aprendizajes y la importancia de la comunicación.Desarrollo histórico. Entrevistas a personas sordas. Entrevista a Hugo Alonso / Liliana ALTHABE (entrev.), Hugo ALONSO (?) (entrev.). Entrevista al arquitecto Pablo Tórtora / Liliana ALTHABE (entrev.), Pablo TORTORA (entrev.). Entrevista a S[...]
texto impresoSeñas de amor / Patricia DIAZ (?), Luis MORALES (?) (entrev.).
