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texto impresoLección magistral. La legibilidad. El estilo llano. Los procesos de composición. El castellano escrito. De lo que hay que saber para escribir bien: de las ganas de hacerlo: de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escr[...]
texto impresoEvaluar oralidad en inicial. Evaluar lengua en inicial y primero. Bichos por todas partes. El ratón que se comió la Luna. La lengua a través del cine. Jugamos con historietas. Proyecto : los duendes.
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texto impresoFORO DE LENGUAS DE ANEP (7º : 2014 OCT. 10-11: MONTEVIDEO)
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA DE POLITICAS LINGUISTICAS , 2014Sección I: Mesas Redondas de Apertura. Alfabetización avanzada y desarrollo lingüístico / Viviana CARDENAS. Las identidades plurilingües : ¿qué aperturas? / Patrick DAHLET. Enseigner les langues étrangères à travers les genres textuels: une v[...]
texto impreso; Eduardo DOTTI ; Ana Laura LUJAMBIO ; Eleonora PELUFFO ; Maximiliano XICART ; Lorena ZUFFO
Montevideo : CAMUS , 2018A través de cinco propuestas, diferentes autores toman la palabra y desarrollan los sentidos de las prácticas de lectura y escritura en relación con la enseñanza y aprendizaje de diferentes áreas. Los artículos de este libro están unidos por con[...]Enseñar a leer : un puente entre los textos, la lengua y la cultura / Eduardo DOTTI, Eleonora PELUFFO. La enseñanza de la escritura en la clase de Lengua / Eduardo DOTTI, Eleonora PELUFFO. Leer y escribir en Matemática en la escuela primaria /[...]
texto impresoLeer, escribir y decir más allá de los signos Lecturas posibles : la lectura como proceso transaccional La gramática al servicio del discurso Algunos ejemplos de análisis gramatical en la escuela La formación de escritores autónomos
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