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texto impresoSantiago CARDOZO POLITI (1974-) ; Alejandra ERRAMUSPE
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MES Y FOD Y UTU-BID , 2000Antecedentes Marco metodológico Objetivos del estudio Universo de estudio Fuentes de información y tipo de datos Perfil sociodemográfico de los estudiantes de la Generación 96 Opciones académicas Desempeño académico Materias cursadas y ganadas, [...]
texto impresoEvolución de la matrícula pública de educación secundaria (1985-1999) por ciclo y región Tasa neta de escolarización en ciclo básico y bachillerato de secundaria para el año 1999. Descripción general Estructura de la población asistente a bachil[...]
texto impresoNota técnica acerca del relevamiento Guías curriculares de apoyo al docente Aulas de informática Coordinación docente Espacio adolescente
texto impresoVisión global del Ciclo Básico La expansión matricular y su impacto democratizador Situación presente de la oferta educativa del Ciclo Básico Equidad y calidad : un debate de fondo El Plan 1996 en proceso de mejora Anexo I: Acciones de mejora ed[...]
texto impresoCobertura y conteo. Características sociodemográficas. Formación en educación. La inserción laboral docente.
texto impresoSantiago CARDOZO POLITI (1974-) ; Tania BIRAMONTES ; Tabaré FERNANDEZ AGUERRE (1968-) ; Bruno FONSECA ; Andrés PERI (1964-) ; Gabriela SALSAMENDI ; Adrian SILVEIRA
Montevideo : FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA , 2023Las dificultades que muchos niños enfrentan en la escuela se gestan tempranamente en el curso de vida y se manifiestan desde las primeras etapas de la escolarización. La capacidad de anticiparse a estas situaciones es crucial para la definición [...]Introducción. Los sistemas de alertas tempranas en educación. La noción de riesgo educativo. Las condiciones en la primera infancia y el desarrollo infantil como componentes esenciales de un SAT en educación. ¿Qué aspectos de la trayectoria[...]
texto impresoMarcelo BOADO MARTINEZ (1961-) ; Lorena CUSTODIO ; Cecilia PEREDA BARTESAGHI (1973-) ; Santiago CARDOZO POLITI (1974-) ; Carlos CASACUBERTA ; Marisa BUCHELI ANAYA ; Ana VEROCAI MASENA
[Montevideo] : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC , [2010]La Universidad al servicio de la República / Rodrigo AROCENA (pról.). Conceptos. Desafiliación y desprotección social / Tabaré FERNANDEZ AGUERRE, Cecilia PEREDA BARTESAGHI, Santiago CARDOZO POLITI. Enfoques para explicar la desafiliación / Ta[...]
texto impresoObjetivos del informe A la búsqueda de su identidad : un ciclo complejo Las señales del mercado de trabajo El "efecto" familia Situación de la juventud uruguaya Educación y empleo Trayectorias de emancipación juvenil La participación de l[...]
texto impresoCiencias Sociales, primer año. v.1 / Santiago CARDOZO POLITI, Nicolás TRAJTENBERG (colab.), María Ximena FERNANDEZ DELUCCHI (colab.), Jeannine MARICHAL (correc. editorial). Antecedentes del Area de Ciencias Sociales en el Primer Ciclo de Educaci[...]
texto impresoPresentación Objetivos del estudio Metodología empleada Diseño Reclutamiento Características de los grupos motivacionales. ¿Qué esperar de ellos? Pautas de discusión Conclusiones generales La opinión de los docentes Comentarios generales sobre e[...]
texto impresoInvestigar en Ciencias Sociales / Mariela AMEJEIRAS, Verónica SANZ. Algunos rasgos de la sociedad del Uruguay / Mariela AMEJEIRAS. Algunas miradas a la economía del Uruguay / Valeria COIROLO. Algunos aspectos de la política uruguaya / Nora RODRI[...]
texto impresoConsideraciones generales Estado de situación de la asignatura en el Ciclo Básico La evaluación de Inglés Características de la población evaluada Opiniones de los estudiantes con respecto a la asignatura Inglés Resultados globales de la prueba [...]
texto impresoMariela AMEJEIRAS (1955-) ; Lidia BARACCHINI ; Santiago CARDOZO POLITI (1974-)
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , [2004]Antecedentes y consideraciones La propuesta PREL Aplicación de los PREL Capacitación y tutorías Financiamiento de los proyectos Niveles y tipos de evaluación realizados hasta el momento Diseño metodológico Marco metodológico Evaluación d[...]
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texto impreso; Cecilia ALONSO ; Santiago CARDOZO POLITI (1974-) ; María Ester MANCEBO ; Angela RIOS GONZALEZ ; Margarita ROMERO ; Marcela SCHENCK ; Rocío SEVERINO DE MATTOS
Montevideo : FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. GRUPO DE INVESTIGACION TERRITORIOS, DESIGUALDADES Y TENSIONES , 2018Diez años de políticas de inclusión educativas. La brecha entre la formulación y la implementación de la política de inclusión educativa : el caso del programa APRENDER en la Educación Primaria de Uruguay. Las trayectorias de transición a la e[...]
