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El derecho a la educación en el Uruguay progresista : avances y límites desde las políticas de inclusión y las alteraciones a las formas escolares

Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA , 2020

Las políticas de inclusión educativa. Alteraciones al tiempo escolar en las políticas de inclusión educativa en Uruguay (2005-219) / Stefanía CONDE, María DARRIGOL LECUONA, Silvina PAEZ. Análisis curricular de las políticas de inclusión educat[...]

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La Experimentación Pedagógica de una Escuela en Movimiento : Escuelas 321 -178 de Casavalle

[Montevideo? : [S.N.] , s.d.]

Recoge desde diferentes miradas -maestras, estudiantes y docentes universitarios-, el quehacer que un colectivo docente desarrolla desde el año 2010 hasta el año 2015 en la escuela Nº321. A partir del mes de diciembre de 2015, al realizarse la f[...]

Un "colectivo docente en movimiento", o sobre cómo entender nuevamente el carácter político de la educación / Pablo MARTINIS. El recorrido compartido / Beatriz LIBERMAN, Mónica GROSSO. Experimentar la emancipación: enseñar-aprender a leer y es[...]

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Fronteras y culturas ; Roturas y costuras

Paola ADINOLFI ; María Selva BRASELLI ; Sandra CARDONA ; Marcelo MORALES ; Gloria Marina SALMENTON ; Gerardo CILINTANO ; Ruben CUITIÑO ; Mónica GROSSO
Montevideo : EBO (EDICIONES BANDA ORIENTAL) , 2004

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