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texto impresoLa lupa académica o la mirada de los otros Esta clase de historia es una acción que tiene sentido para mí Esa acción que empezó a existir antes de ser puesta en prácrica (y otros entrelanzamientos temporales): mi clase de hoy Un ejército de sabe[...]
texto impresoLeer manuales sin el tic de lo escolar / Sibila NUÑEZ. La Descolonización en los libros de texto: una mirada desde los estudios poscoloniales / Valentín VERA, Nicolás MORALES. La nación entre la intertextualidad y la subalternidad. Análisis del [...]
texto impresoLa cultura de la posmodernidad : crisis de la modernidad y educación / Marisa BERTTOLINI. La autonomía de la enseñanza : su memoria y el marco actual / Roque FARAONE. Las reformas educativas a través de los organismos internacionales : la reform[...]
texto impresoComponiendo lugares: en torno al debate de la enseñanza de la Historia / Laura ARCARDINI. Una mirada acerca de la enseñanza de la historia reciente : contrapunto de discursos y desafío a las précticas / Lucía ARRIETA, Leticia PALUMBO. Entre ficc[...]
texto impresoUna evocación al "soy"... / Carla BICA. Pro-logos sobre un texto innominado / Elsa GATTI. Introducción : acerca de la formación docente y la práctica de la enseñanza de la historia en Uruguay. Mediaciones de formación en la enseñanza de la histo[...]
texto impresoLos seductores diálogos desde el jardín / Lizzie KEIM. "¡Los profesores payan!" / Liliana CARVAJAL. Una mirada al espejo / Lydia DI LORENZO. La libertad y sus límites / Verónica WINKLER. El porqué del ¿por qué? / Federico LANZA. De plantas y otr[...]
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texto impresoIntroducción. "No es lo mismo pero tampoco es tan distinto" : acerca de enseñar historia pero en otros lugares y en otras circunstancias / Ana ZAVALA. Primera parte : enseñar historia 'entre muros'. "Yo cuando tenga un hijo le enseñaría a tener [...]
texto impresoAna ZAVALA ; Carlos DEMASI (1949-) ; Lucila ARTAGAVEYTIA (1947-) ; Adriana PIÑEYRUA
Montevideo : IDEAS , 1991
texto impresoLa educación como política pública / Selva LOPEZ CHIRICO. Fundamentos y consideraciones para una política alternativa en la educación media / Ricardo PALLARES. ¿Reforma educativa para el siglo XXI o el reciclamiento de consignas del liberalismo [...]
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texto impresoSignificados desobedientes : cuando la clase de historia tiene sentido / Carla LARROBLA. Lo que el tiempo no se llevó / Alma DOMINGUEZ SCOTTO. "¿Era Luis o Luisa XIV?" : conflictos entre los otros de la historia y los otros de mi clase / Ramiro [...]
