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texto impresoHoward Gardner : la teoría de las inteligencias múltiples. Primera parte. Las inteligencias múltiples en la enseñanza. Hábil con las palabras : la inteligencia lingüístico verbal. Hábil con la lógica : la inteligencia lógico-matemática. Hábi[...]
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texto impresoDiscusiones actuales en torno a la alfabetización inicial : situaciones de lectura en la alfabetización inicial : la continuidad en la diversidad / Mirta luisa CASTEDO. La investigación en escritura : la construcción de una comprensión cognitiva[...]
texto impresoSilvina GVIRTZ ; Magdalena SOLOAGA ; Mauro DI MARIA ; Victoria ABREGU
Montevideo : SANTILLANA , 2023El libro invita a redescubrir la escuela con un objetivo: mejorarla. Y esta mejora cuenta con una aliada: la información. Propone construir una mejor escuela a partir de evidencias, datos e indicadores.El sentido de los datos en la escuela. El uso de datos para la construcción de buenas escuelas. Por qué es importante trabajar con indicadores en educación. Las tres dimensiones de una escuela : condiciones necesarias, rendimiento interno y a[...]
texto impresoEste libro propone acercar a directivos y docentes las transformaciones y cambios escolares que se proponen en el siglo XXI. Se explicitan y se brindan ejemplos de aspectos pedagógicos actuales, como la enseñanza por competencias, las progresio[...]Transformación, escuela y acciones educativas para el cambio / Fabrizio ORIGLIO. ¿Qué son las progresiones del aprendizaje? / Delia R. AZZERBONI. Las prácticas educativas también se transforman : las metodologías activas / Gabriela GION, Noeli[...]
