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Documentos disponibles de este tema (79)
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texto impresoAstronomía Biología Física Geología Química![]()
texto impresoArtigas Pueblos originarios de América : los indígenas Las guerras mundiales y las obras de arte como fuentes de información Movimientos de población : los inmigrantes y los refugiados en el mundo![]()
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texto impresoCómo leeer este libro La lectura provechosa Plan para el estudio de una lección Cómo participar en clase Cómo sacar apuntes Estudiando en casa Una actitud adecuada : cuerpo y mente Distribución del tiempo Estudiando en grupo Sugerencias para el [...]![]()
texto impresoNivel de organización químico La química en el aula : sustancias Los materiales que nos rodean Nivel de organización biológico La biología en el aula : la célula Tres temas recurrentes de la biología : evolución, selección natural y adaptación d[...]![]()
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[Montevideo] : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÜISTICAS. PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL (PROLEE) , [2014]Algunas consideraciones sobre la lectura ¿Cómo comprendemos? La descripción de la comprensión Estrategias metacognitivas ¿Qué es el Bloc 1 para adolescentes y jóvenes y cuáles son sus propósitos? ¿Qué es el Bloc 2 para adolescentes y jóvenes y c[...]![]()
texto impresoAlgunas consideraciones sobre la lectura ¿Qué entendemos por lectura? ¿Como comprendemos? La descripción de la comprensión Estrategias metacognitivas ¿Qué es el Bloc para adolescentes y jóvenes 1 y cuáles son sus propósitos? ¿Como se comporta el[...]![]()
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[Montevideo] : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÜISTICAS. PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL (PROLEE) , [2014]¿Qué entendemos por lectura? Algunas consideraciones sobre la lectura ¿Cómo comprendemos? La descripción de la comprensión Estrategias metacognitivas ¿Qué es un "Bloc" y cuáles son sus propósitos? Características generales de los "Blocs" [...]![]()
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texto impresoLuz y color Didáctica de las ciencias naturales Algunos aportes para la enseñanza del tema "color" en el marco de las ciencias naturales El color en el arte Educación artística : artes visuales Aportes para la enseñanza del tema "color" en el ma[...]![]()
texto impresoAna María BATISTA GIACOIA ; Rina CAPUTI ; Graziella CHIRIBAO RODRIGUEZ ; Mirta BOGA WIBMER
Montevideo : ANEP. CODICEN , 1994![]()
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texto impresoLa historia y "los tiempos" Identidad y patrimonio América desde su poblamiento hasta el siglo XV Los grupos indígenas en el Río de la Plata América y Europa en el siglo XV La consolidación del régimen colonial en la Banda Oriental ¿Cómo los esp[...]![]()
texto impresoTodo comenzó hace mucho tiempo ¿Basura o desperdicios? La basura también cambia Composición de los residuos ¿Hay basureros en la naturaleza? Sociedad del despilfarro Cambio de mentalidad Busquemos juntos la salida Producir menos residuos ¿Cómo l[...]![]()
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texto impresoCuentos y leyendas charrúas (Uruguay). Leyenda del mate. La flor del Irupé. La bruja Camila. El tero azul. Leyenda del Cerro Largo. Bandeirantes y el pájaro churrinche. Leyendas charrúas. Cuentos y leyendas de México. Quetzalcóatl. Pop[...]![]()
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texto impresoUn acercamiento a la danza. v.1 / Leticia EHRLICH. Recreación. v.2 / Luisa SUAREZ. Cuerpo, ritmo y objetos. v.3 / Virginia ALONSO, Marcelo RIBEIRO. Profesores, educacipn física y maestros : aportes para el trabajo interdisciplinario. v.4 / Miria[...]![]()
texto impresoConceptos y gestión de las fuentes de información. v. 2 Protagonistas. v. 3![]()
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texto impresoRelaciones interpersonales Toma de decisiones Empatía Comunicación efectiva o asertiva Resolución de conflictos![]()
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texto impresoDesde la didáctica general La transposición didáctica Contrato didáctico Estrategias de enseñanza y de aprendizaje ¿Qué se entiende por estrategias de aprendizaje? Clasificación de las estrategias de aprendizaje Los objetivos como estrategias de[...]![]()
texto impresoLa intervención docente y sus estrategias / Graciela FUENTES, María del Carmen OCHANDO, Mónica MAROTTA, Ana GREEN. Contruir entre todos el grupo que interactuará en el curso / Graciela FUENTES, María del Carmen OCHANDO, Mónica MAROTTA, Ana GREEN[...]![]()
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texto impresoNivel inicial y primer grado Segundo grado Tercer grado Cuarto grado Quinto grado Sexto grado![]()
texto impresoLa alimentación en el desarrollo de los niños ¿Qué es una huerta? Asociaciones y rotaciones Hablando del suelo, recurso natural sustentable Producción de semillas en la huerta Los frutales Reconociendo tiempo y clima Proyecto : "Promocion[...]![]()
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texto impresoNumeración 1º ciclo. Geometría 1º ciclo. Operaciones 1º ciclo. Numeración 2º ciclo. Geometría 2º ciclo. Operaciones 2º ciclo.![]()
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texto impresoConstruyo nuevas ideas Uso herramientas Pruebo mis ideas Leo y escribo![]()
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texto impresoBarry K. BEYER
Buenos Aires : CENTRO REGIONAL DE AYUDA TECNICA. AGENCIA PARA EL DESARROLLO INTERNACIONAL , 1974![]()
texto impresoPensamiento crítico Pensamiento creativo Manejo de tensiones Manejo de emociones y sentimientos Conocimiento de sí mismo![]()
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texto impresoAntecedentes históricos Aportaciones teóricas relevantes Reflexiones sobre una investigación en educación inicial![]()
texto impresoPlanificar como buscadores ¿Qué es el Marco curricular? Cómo se organiza La planificación desde los principios de atención en la primera infancia Cómo lo implemento. Elementos que nos orientan Recorridos didácticos Recorrido 1: El período de ini[...]![]()
texto impresoPropuesta teórica La resolución de problemas en la escuela La comprensión de enunciados De la comprensión al escrito matemático, nombrando la incógnita De la comprensión al escrito matemático por procedimientos personales Orientaciones para el t[...]![]()
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texto impresoDiscusiones actuales en torno a la alfabetización inicial : situaciones de lectura en la alfabetización inicial : la continuidad en la diversidad / Mirta luisa CASTEDO. La investigación en escritura : la construcción de una comprensión cognitiva[...]![]()
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texto impresoEl material didáctico El desarrollo psicomotriz en el nivel inicial El aprendizaje de la matemática en la educación inicial El aprendizaje de las ciencias en la educación inicial![]()
texto impresoLa función del maestro, hoy Juntos es mejor ¿Y si jugamos un rato? Salud y alimentación El ritual de la comida El mundo de lo pequeño buceando en nuestros antepasados Todos tenemos historia ¿Quién no se ha maravillado alguna vez mirando el cielo[...]![]()
texto impresoCondiciones internas y externas del aprendizaje / Sara PAIN. El problema de aprendizaje: factores / Sara PAIN. Aprendizaje grupal / Armando J. BAULEO. Técnicas: pequeños y grandes grupos / Armando J. BAULEO.![]()
texto impresoRecorridos sobre la enseñanza del conocimiento social : vínculos entre la información y los conceptos Concepto de cultura Concepto de patrimonio cultural Familias ; Trabajo desde la perspectiva de género Concepto de Derechos Humanos ; Derechos e[...]![]()
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texto impresoAlimentación : una mirada biológica y cultural Salud : como derecho y deber, conocerlos para cuidarnos mejor Inundaciones : relación agua-suelo y población vulnerable Agua : sus estados, su acceso y potabilización, su uso y sostenibilidad Electr[...]![]()
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Montevideo : CONAE (CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION). INSPECCION NACIONAL DE EDUCACION ESPECIAL , 1981![]()
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texto impresoLas técnicas en el apoyo de procesos de conformación del grupo. Módulo 1 Las técnicas en el apoyo de la tarea grupal. Módulo 2 Las técnicas en el apoyo de destrezas personales y grupales. Módulo 3![]()
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texto impresoMaría LOPEZ DIAZ ; Viola ALDECOSEA DE FERREIRA RAMOS ; Griselda CAPDEVILA ETCHART
Montevideo : [S.N.] , 1988![]()
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texto impresoUniversidad, enseñanza e innovación. La articulación teoría-práctica y las formas de la innovación en el aula. La travesía hacia las innovaciones. Aprendizaje y práctica profesional en terreno : la formación innovadora en el campo de la salud. L[...]![]()
texto impresoIntroducción; los granos de trigo La propuesta Scratch Reconociendo el ambiente de trabajo Hola mundo Fabricamos un dado Movimiento y teclado Animación Lápiz y geometría Adivinúmeros; un caso variable Proyectos parlantes; integrando sonido Guard[...]![]()
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