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Monografía: texto impreso

Mentoring in a mint

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Título :	Mentoring in a mint
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gabriela KAPLAN (ed.) ; Gabriel DIAZ MAGGIOLI (1963-) (ed.)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : ANEP. CODICEN. CONSEJO DE FORMACION EN EDUCACION (CFE). DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS, 2010
Descripción física:	128 p.
ISBN:	978-9974-688-18-6
Nota general:	Compilación de artículos sobre Mentorazgo, una estrategia de desarrollo profesional docente centrada en las prácticas de aula y centro. Incluye reseña curricular de los autores.
Ubicación:	370.71 M549
Temas:	EDUCACION - URUGUAY - PERSONAL DOCENTE - FORMACION PROFESIONAL INGLES - ENSEÑANZA - ESTUDIANTES EXTRANJEROS INGLES - ENSEÑANZA - URUGUAY LENGUAS EXTRANJERAS - ENSEÑANZA - URUGUAY MENTORAZGO (ESTRATEGIA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE) PROFESORES DE INGLES - URUGUAY - PRACTICA PROFESIONAL
Contenido:	Teacher learning in the age of possibility / Gabriel DIAZ MAGGIOLI. The nature of Mentoring / Gabriela KAPLAN. Communication issues in Mentoring relationships / Marina GONZALEZ. Starting the Mentoring relationship / Estela CIRIMELLO, Oscar VAIRO, Rosario ESTRADA. Mentoring : the ethical dimension / Fabiana FARIAS, Aldo RODRIGUEZ, Gabriela MARCENARO. Mentoring strategies and skills / Henriette DESPAUX, María Laura VIDAL, María Elena SCHNEYDER. Sustaining the Mentoring relationship / Shirley ROMANO, Gabriela ZAZPE, Lilia FERRAGUT. The challenge of feedback / María Margarita ERICO, Andrea SORONDO, Elena GARCIA PAULLIER, Gabriela GAIONE. Some other views on feedback with close reference to our reality / Liliana CABRERA, Roselaine ANTUNEZ. Mentoring teachers in the elementary school setting / María Virginia CANABAL GALLINAL, Gretel ARRARTE.

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