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De la reforma al proceso : una historia de la enseñanza secundaria (1955-1977) / Antonio ROMANO

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Título :	De la reforma al proceso : una historia de la enseñanza secundaria (1955-1977)
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Antonio ROMANO (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : TRILCE : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION, 2010
Descripción física:	182 p.
ISBN:	978-9974-32-552-4
Nota general:	Prólogo de Myriam Southwell. Incluye bibliografía.
Ubicación:	373.895 R759d
Temas:	DICTADURA Y EDUCACION - URUGUAY - INVESTIGACIONES DICTADURA Y PEDAGOGIA - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - HISTORIA EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - HISTORIA - 1955-1977 MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES - URUGUAY - 1968 MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES - URUGUAY - 1973 POLITICA EDUCATIVA - URUGUAY - 1973 ROMANO, ANTONIO - SEMBLANZA
Contenido:	Modernidad y educación Consideraciones teológico-políticas La voz y la escritura "El eterno retorno" : el mito de la Reforma Diferenciación de esferas La lucha por el orden Orden y ley en el Estado autoritario Sobre el discurso pedagógico Crisis y reforma de la enseñanza secundaria (1953-1968) La consolidación del discurso pedagógico moderno La revuelta estudiantil de 1968 La "guerra pedagógica" (1970-1973) El "primer golpe" a la educación Antecedentes de la intervención La intervención de secundaria La acción de la interventora : hacia un nuevo orden La reacción de la Asamblea de Profesores La caída de la intervención El "segundo golpe" a la enseñanza secundaria Comienza "el proceso de reforma" del Poder Ejecutivo La Ley 14.101 Dictadura y educación La emergencia de un nuevo significante vacío : "proceso" La enseñanza secundaria de 1973 a 1975 : los últimos vestigios del liberalismo La reglamentaciones del CEBS : los caminos que van de la autoridad pedagógica a la "fe democrática" 1975 : la segunda intervención La acción del nuevo Consejo : 1975-1977 La "lucha ideológica" contra la subversión : la doctrina nacional La reestructuración del sistema educativo La pedagogía del régimen autoritario Los fundamentos de la pedagogía autoritario La voz de las FF.AA. : el enunciado único : conclusiones Escribir la historia : conclusiones Orden y subversión : hacia un estilo de vida uniforme : conclusiones Un nuevo discurso se impone : conclusiones El proceso educativo : conclusiones

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