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Shirley ROMANO |
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texto impresoDimensión emocional / Rosa ISRAEL. Dimensión cognitiva / Liliana BERCH, María Helena VIANA. Instrumento de valoración. Diseño de un instrumento de valoración para el análisis semiológico de las producciones de los cuadernos de clase de los niños[...]
texto impresoConsideraciones generales Estado de situación de la asignatura en el Ciclo Básico La evaluación de Inglés Características de la población evaluada Opiniones de los estudiantes con respecto a la asignatura Inglés Resultados globales de la prueba [...]
texto impresoLa enseñanza de Inglés en el ciclo básico con plan 1996 Algunas consideraciones teóricas Acerca de la prueba de evaluación de aprendizajes de Inglés Análisis de resultados Reflexiones finales Anexo: Prueba de inglés : tercer año del ciclo básico[...]
texto impresoISL : un proyecto democratizador de la enseñanza del inglés en Educación Primaria Rural / Shirley ROMANO. Uruguay Supporting Universalization and access through English Language Education Policy / Valeria COLON. El potencial didáctico y social[...]
texto impresoAldo RODRIGUEZ ; Florencia PEREZ ; José Luis SENA GORDILLO ; Reneé THESSING ; Valentina ALPUIN ; Valentina DUBINI
Montevideo : ANEP. CODICEN. DIRECCION DE POLITICAS LINGÜISTICAS , [2020?]
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Montevideo : ANEP. CODICEN. CONSEJO DE FORMACION EN EDUCACION (CFE). DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS , 2010Teacher learning in the age of possibility / Gabriel DIAZ MAGGIOLI. The nature of Mentoring / Gabriela KAPLAN. Communication issues in Mentoring relationships / Marina GONZALEZ. Starting the Mentoring relationship / Estela CIRIMELLO, Oscar VAIRO[...]
texto impresoMariela AMEJEIRAS (1955-) ; Lidia BARACCHINI ; Shirley ROMANO ; Santiago CARDOZO POLITI (1974-) ; Anna COSSIO
Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MES Y FOD Y UTU-BID , 2001La propuesta Evaluación de los proyectos Búsquedas que orientan el presente trabajo Marco metodológico Consideraciones previas sobre la evaluación de proyectos Objetivos de la evaluación Objetivo general Objetivos específicos Fuentes de [...]
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