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Sordos y oyentes en un liceo común : investigación e intervención en un contexto intercultural / Leonardo PELUSO CRESPI

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Título :	Sordos y oyentes en un liceo común : investigación e intervención en un contexto intercultural
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Leonardo PELUSO CRESPI (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC : PSICOLIBROS UNIVERSITARIO , 2010
Descripción física:	279 p.
ISBN:	978-9974-8260-2-1
Ubicación:	419 P393s
Temas:	LENGUA DE SEÑAS URUGUAYA (LSU) LENGUAJE DE SORDOMUDOS LENGUAJE DE SORDOMUDOS - ASPECTOS PSICOSOCIALES LICEO Nº 32 - INTEGRACION DE ALUMNOS - URUGUAY SORDOMUDOS SORDOS - POLITICAS EDUCATIVAS Y LINGÜISTICAS SORDOS - URUGUAY SORDOS Y ESCRITURA
Contenido:	Identidad, relaciones interculturales y lenguajes La sordera y los sordos Objetivos y metodología Los sordos en el Uruguay Las lenguas que se hablan en el Liceo Nº 32, repertorio, actitudes y representaciones Proceso de intelectualización de la LSU en el liceo Concepciones acerca de la sordera y de las diferencias entre sordos y oyentes Representaciones de las relaciones interculturales y de la comunicación por parte de los alumnos sordos El primer contacto Representación de padres, madres y de alumnos oyentes acerca de la comunicación con los sordos Representación de alumnos sordos y de docentes oyentes acerca de la comunicación

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