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RELACIONES FAMILIA-ESCUELA - ASPECTOS PSICOLOGICOS |
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texto impresoMaría del Luján GONZALEZ TORNARIA ; Adriana WAGNER ; Lisiane Alvim SARAIVA JUNGES
Montevideo : UCUDAL , 2015¿Quiénes son las familias de hoy? Los pedidos de las familias a las escuelas Las necesidades de las familias respecto de las escuelas A la búsqueda del fortalecimiento de las familias y los docentes ¿Y en su caso? ¿Cómo está su relación con las [...]
texto impresoEducación y psicología en el siglo XXI. v. 1 / Gabriela BAÑULS (coord.), Cecilia PEREDA BARTESAGHI (present.). Las voces de los aprendientes. v. 1. Marcas indelebles de la escuela : la escuela burbuja, la escuela extraña, la escuela vana. v. 1[...]
texto impresoUn mundo en cambio cap. I Trascendencia de la acción materna cap. II Educación y ambiente cap III Los problemas íntimos y el ambiente familiar cap. IV El arte de educar cap. V La obediencia y la libertad responsable cap. VI El sentido del deber [...]
texto impresoEducación y salud mental / Sara PUPKO SMORGONSKA. La formación del Psicólogo educacional : una propuesta alternativa / Sara PUPKO SMORGONSKA, Julio TOURREILLIS, Elisa MARGALL. El trabajo en las escuelas desde la práctica curricular / Sandra CARR[...]
texto impresoMotivación y habilidades instrumentales. Escenarios que favorecen la autorregulación / Daniel TRIAS, Juan Antonio HUERTAS, Esther GARCIA-ANDRES. Aprender a leer : una mirada desde la psicolingüística / Ariel CUADRO. La Discalculia : un cuento po[...]
texto impresoMotivación y habilidades instrumentales. Escenarios que favorecen la autorregulación / Daniel TRIAS, Juan Antonio HUERTAS, Esther GARCIA-ANDRES. Aprender a leer : una mirada desde la psicolingüística / Ariel CUADRO. La Discalculia : un cuento po[...]
