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Monografía: texto impreso

Hacia una educación sin apellidos : aportes al campo de la educación no formal

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Título :	Hacia una educación sin apellidos : aportes al campo de la educación no formal
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pablo MARTINIS (1969-) (comp.) ; Ximena VARON (comp.) ; Marcelo UBAL CAMACHO (comp.)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION : WASLALA : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC : PSICOLIBROS, 2011
Descripción física:	159 p.
ISBN:	978-9974-682-29-0
Ubicación:	379.895 H117
Temas:	EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY - FUNDAMENTOS EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY - PEDAGOGIA SOCIAL EDUCACION NO FORMAL - URUGUAY - POLITICA SOCIAL
Contenido:	Cuando los términos no alcanzan pero son útiles. Desafíos semánticos y político-educativos de la educación no formal en el Uruguay / Jorge MENDEZ, Andrés PEREGALLI. Sujetos, sentidos y tendencias en la articulación entre la educación no formal y educación formal. Una mirada desde la investigación pedagógica / Marcelo UBAL CAMACHO, Ximena VARON, Natalia FIGUEROA. Lo macro y lo micro: el desafío de la participación de adolescentes y jóvenes en experiencias educativas no formales / Yonattan MONTESDEOCA, Luciana VIEYTES, Andrés PEREGALLI. Reflexiones sobre los procesos de aprendizaje y participación : motivos y obstáculos a la hora de participar / Carola ARRUE, Carolina SCAVINO, Mariela REGATKY, Julia HORNE, Gabriel HOJMAN, Leticia GRIPPO, Yamila COLLAZO, Liliana BUCAY, Paula CASTRO (colab.). Aprendizaje y participación desde la perspectiva contextualista / Leticia GRIPPO, Carola ARRUE, Carolina SCAVINO. Hacia la ampliación del concepto de educación o cómo volver a pensar la educación en términos universales / Pablo MARTINIS.

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