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Monografía: texto impreso

Interacciones 2.0 : entre educación, arquitectura y TIC : el caso del Plan Ceibal / Pedro BARRAN CASAS

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Título :	Interacciones 2.0 : entre educación, arquitectura y TIC : el caso del Plan Ceibal
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Pedro BARRAN CASAS (1974-) (autor) ; Hernando VILLARINO (invest.) ; Javier MAÑANA ILLICH (invest.) ; Nohely HERNANDEZ (diseño)
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo] : FACULTAD DE ARQUITECTURA, c2011
Colección:	Biblioteca Plural
Descripción física:	111 p. : fot.
ISBN:	978-9974-0-0811-3
Nota general:	Responsable de la investigación: Pedro Barrán Casas. Basado en la investigación homónima financiada por el llamado a Proyectos de Investigación de Facultad de Arquitectura, año 2009. Publicación realizada en el marco del Programa de Apoyo a Publicaciones 2010 de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. Edición apaisada. Incluye bibliografía.
Ubicación:	727.072 B268i
Temas:	CONSTRUCCIONES ESCOLARES - URUGUAY - INVESTIGACIONES CONSTRUCCIONES PARA ESCUELAS PRIMARIAS - URUGUAY - INVESTIGACIONES FUNCIONALISMO (ARQUITECTURA) - INVESTIGACIONES PLAN CEIBAL - URUGUAY REDES DE INFORMACION ENTRE ESCUELAS PUBLICAS - URUGUAY - INVESTIGACIONES TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y ARQUITECTURA - URUGUAY - INVESTIGACIONES TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y CONSTRUCCIONES PARA ESCUELAS PRIMARIAS - URUGUAY - PROYECTOS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) Y ESCUELAS PUBLICAS - MUEBLES, EQUIPO, ETC. - URUGUAY - INVESTIGACIONES
Contenido:	Introducción y metodología Contexto social y tecnológico De la cultura digital a la cultura red Educación La contracara Espacio y lugar Arquitectura red El Plan Ceibal Aproximaciones a una arquitectura para el Plan Ceibal

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