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Monografía: texto impreso

Fundamentos conceptuales de las tutorías entre pares : la experiencia de la Universidad de la República

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Título :	Fundamentos conceptuales de las tutorías entre pares : la experiencia de la Universidad de la República
Tipo de documento:	texto impreso
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSE : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. PROGRESA , 2012
Descripción física:	159 p. : il.
ISBN:	978-9974-0-0879-3
Nota general:	Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
Ubicación:	370.77 F981
Temas:	TUTORES (EDUCACION SECUNDARIA) - URUGUAY TUTORES (EDUCACION SUPERIOR) - URUGUAY TUTORIAS ENTRE PARES (TEP) UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - URUGUAY - COMISION SECTORIAL DE ENSEÑANZA (CSE) UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA - URUGUAY - PROGRESA (PROGRAMA DE RESPALDO AL APRENDIZAJE) - EXPERIENCIAS
Contenido:	Situación actual de las tutorías / Aldo MOSCA, Carina SANTIVIAGO. Proyecto de vida y TEPs / Aldo MOSCA, Carina SANTIVIAGO. Los procesos formativos para el desempeño del rol tutor / Aldo MOSCA, Carina SANTIVIAGO. Encuentros y desencuentros : aprendizajes en la acción tutorial / Vanessa LUJAMBIO. En los andamiajes del aprendizaje : aprendiendo del otro y con el otro / Florencia CAPURRO. Aprendizajes entre pares : vínculos interpersonales y procesos interactivos / Fabiana DE LEON. El rol docente en los procesos de enseñanza-aprendizaje enmarcados en un plan de acción tutorial entre iguales : ¿que entendemos por enseñar y aprender? / Virginia RUBIO. Defensa por la positiva de la tutorías entre pares / Lucía EHRLICH. Un solo concepto / Aldo MOSCA, Carina SANTIVIAGO. Fuentes vivas de tutorías... / María Alejandra ARIAS LOZANO, Sofía RAMOS. Tutorías entre pares con Educación Secundaria y con Udelar.

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