Intersubjetividades que trascienden el aula y el h... Catálogo en línea

Biblioteca del Poder Legislativo

Volver a la página de inicio %s...

Monografía: texto impreso

Intersubjetividades que trascienden el aula y el hogar : alfabetización en el programa Maestro Comunitarios / Laura GRASSI

Etiquetado

Título :	Intersubjetividades que trascienden el aula y el hogar : alfabetización en el programa Maestro Comunitarios
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Laura GRASSI (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo : PSICOLIBROS-WASLALA, 2013]
Descripción física:	262 p.
ISBN:	978-9974-682-44-3
Nota general:	Este trabajo es el resultado de la Tesis de Mestría en Educación con énfasis en enseñanza y aprendizaje del Instituto de Educación de la ORT, generación 2008. Motivo de la tapa: foto Daniela Preza. Niño y maestro de la escuela al hogar. Incluye bibliografía.
Ubicación:	371.104 G769i
Temas:	ALFABETIZACION (EDUCACION) - URUGUAY - PROYECTOS CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA) - PROGRAMA DE MAESTROS COMUNITARIOS (PMC) - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS EDUCACION - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION DE NIÑOS - URUGUAY - ASPECTOS SOCIALES EDUCACION INCLUSIVA - URUGUAY EDUCACION Y SOCIEDAD - INTEGRACION SOCIAL ENSEÑANZA - METODOLOGIA ESCUELAS - URUGUAY FAMILIA Y EDUCACION MAESTROS - PRACTICA PROFESIONAL - INVESTIGACIONES MAESTROS - URUGUAY MAESTROS - URUGUAY - INVESTIGACIONES RELACIONES FAMILIA-ESCUELA - INVESTIGACIONES
Contenido:	Formulación y diseño de la investigación Marco teórico Consideraciones sobre la escuela en los albores del siglo XXI La política educativa como habilitadora de nueva prácticas pedagógicas Las familias apreciadas y percibidas por y desde la escuela Tras la aprehensión de la comunicación Los sujetos participantes de los espacios constructores de identidad-subjetividad Prácticas sociales educativas : del enseñar y del aprender El hacer escuela cruzando las puertas del edificio, más allá de los límites tangibles Gestión de la investigación Técnicas seleccionadas Triangulación como método de segundo grado Cierre de la investigación : decisiones y modalidades asumidas ante el devenir de los datos El proceso investigativo Encuentros potenciadores de espacios de co-gestión Preparando el espacio de encuentro para alfabetización Estrategias didácticas de los maestros comunitarios observados Todo es cuestión de estrategias La participación en los espacios de enseñanza y aprendizaje co-gestionado en los hogares Como el aleteo de la mariposa Mudanzas en los niños Transmutaciones en los adultos referentes Alteridades de los maestros comunitarios en su ser docente Trascendencias en la institución educativa Formato de interacción pedagógica escuela-familia Consideraciones finales Reconstrucción (posible) de la deconstruido Trascendencias organizacionales Vínculos que trascienden lo pedagógico Marcas de pobreza Caminos para seguir profundizando

vignette

Inicio

Búsquedas previas

Conectarse

Olvidé mi contraseña

Acerca del catálogo

La base de datos del catálogo de la Biblioteca cuenta con 150985 ejemplares de obras monográficas correspondientes a 97718 títulos y 4136 números de 145 publicaciones periódicas especializadas. La consulta se puede realizar por título, autor, tema, editorial y/o cualquier palabra contenida en el registro bibliográfico

Dirección

Biblioteca del Poder Legislativo

contacto