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texto impresoIntroducción / Milka SHANNON TOUR. Formación en servicio : un espacio de profesionalización docente / Janet FEBLES. Componente educacional inicial. Introducción / Mercedes LABORDE. La colección andariega : itinerarios para la gestión del ca[...]
texto impresoMaría Ana IPAR ; Leticia CHAGAS ; Mercedes GIMENEZ (?) ; Rosario ORTEGA ; Fabiana BOTTERO ; Leonor SERPA
Montevideo : JOCMA , 2020De los números al cálculo : secuencia para nivel inicial / Rosario ORTEGA, Fabiana BOTTERO, Leticia CHAGAS, Mercedes GIMENEZ (?), Leonor SERPA. De los procedimientos artesanales de suma y resta a los algoritmos convencionales en el Primer Ciclo[...]
texto impresoEntrega que recoge lo realizado en el año 2022 en el Componente Formación Docente, con el propósito de contribuir a sistematizar la experiencia de formación de PAEPU, que pretende generar análisis y reflexión sobre lo que ocurre en las aulas de [...]Introducción : una formación transformadora / Milka SHANNON TOURN. Los espacios de formación de PAEPU atravesados por la pandemia por covid-19 / José BARRIOS. Componente Educación Inicial. Introducción / Lucía ACUÑA. La centralidad del juego[...]
texto impresoRosario ORTEGA ; Mónica ESCOBAR ; Mercedes ETCHEMENDY ; Andrea NOVEMBRE ; Inés SANCHA ; Carlos VARELA COLOMBO ; Claudia BROITMAN
[Montevideo] : SANTILLANA , c2008Estudiar sistemas de numeración Estudiar cuerpos geómetricos Estudiar problemas de suma, resta, multiplicación y división Estudiar diferentes estrategias de cálculo Estudiar circunferencias y circulos Estudiar ángulos, triángulos y cuadriláteros[...]
texto impresoLo especial es invisible a los ojos / Pablo CAYOTA (prelim.). Una mirada sobre esta convocatoria / Carmen DI NARDO (prelim.). Hagamos posible el cambio / Beatriz MACEDO (prelim.). Experiencias del Santa Elena. Proyecto Identidad : la identid[...]
texto impreso; Melina POGORELSKY (1979-) ; Ana Elena GUTIERREZ ; Leticia ALBISU VIACAVA ; Rosario ORTEGA ; Valentina DEVOTO ; Marcela PAGANO ; Ana Laura PEREIRA ; Mariela SCHORR
Montevideo : SANTILLANA , 2025¡llegamos a 1º! ¡A la escuela! ¡Así soy yo! Los indígenas. Animales variados. Los trabajos. Mundo de materiales. Los paisajes. Plantas de todo tipo.
texto impreso; Melina POGORELSKY (1979-) ; Mariana SCAPIN ; Leticia ALBISU VIACAVA ; Rosario ORTEGA ; Valentina DEVOTO ; Marcela PAGANO ; Ana Laura PEREIRA ; Mariela SCHORR
Montevideo : SANTILLANA , 2025¡Llegamos a 2º! Los pueblos originarios. Nuestro cuerpo. La época colonial. Los animales. El campo y la ciudad. Nos orientamos. Plantas viajeras. El día y la noche.
texto impreso; Leticia ALBISU VIACAVA ; Rosario ORTEGA ; Alfonso PERENDONES ; Omar ADI SANTOS (1949-) ; Natalia TEIJEIRO CAPRIN ; Mariela SCHORR
Montevideo : SANTILLANA , 2025¡Llegamos a 3º! Nos cuidamos. Los pueblos originarios. Los seres vivos. Las migraciones de ayer y hoy. La energía y la materia. Los trabajos. Vivir en sociedad. La tierra y sus movimientos.
texto impresoAna Laura LUJAMBIO FERNANDEZ ; Rosario ORTEGA ; Gabriel REQUENA ARTEGOYTIA ; Andrea RAJCHMAN
Montevideo : FUM-TEP. FONDO EDITORIAL QUEDUCA , 2016Construcciones teóricas que sustentan nuestro trabajo La clase de Matemática como espacio de construcción de conocimiento La lectura y la escritura como objetos de enseñanza en Matemática La lectura en Matemática La escritura en Matemática La en[...]
texto impresoContiene ejercicios para aprender matemática de manera individual.Numeración y divisibilidad. Operaciones. Fracciones. Números decimales. Figuras del plano y el espacio. Magnitudes y medidas.
texto impresoContiene ejercicios para aprender matemática de manera individual.Numeración y divisibilidad. Operaciones. Fracciones. Números decimales. Proporcionalidad. Figuras del plano y el espacio. Magnitudes y medidas.
texto impresoANEP. CODICEN. CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA. INSTITUTO DE FORMACION EN SERVICIO
Montevideo : CEIP (CONSEJO DE EDUCACION INICIAL Y PRIMARIA). IFS , 2020La presente obra contribuye al proceso de formación de los docentes y difunde el trabajo que realiza el Instituto a través de la formación continua de los formadores, a partir de los trayectos recorridos por cada uno de ellos y la formación de l[...]Formación en servicio, continua y permanente : desarrollo profesional : "Consolidación y búsqueda de nuevas experiencias formativas, una mirada retro-prospectiva, primeras experiencias en territorio" / Alejandro ACOSTA. La formación a través de[...]
