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Monografía: texto impreso

Entremanos : educación para la sexualidad

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Título :	Entremanos : educación para la sexualidad
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gina Marilyn PEREZ ROMERO (coord.)
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo?] : INDICE GRUPO EDITORIAL , 2015
Colección:	Espacio Docente
Descripción física:	189 p. : il.
ISBN:	978-9974-8428-6-1
Nota general:	Orientado a los docentes del sistema educativo, tanto uruguayo como colombiano, de los niveles primario y secundario. Elaborado por maestros, profesores, licenciados y especialistas en la temática, residentes en Uruguay y en Colombia. Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
Ubicación:	613.907 E61
Temas:	BULLYING (ACOSO ESCOLAR) CIBERBULLYING (CIBERACOSO ESCOLAR) DERECHOS DEL ADOLESCENTE Y EDUCACION SEXUAL - AMERICA LATINA DERECHOS DEL NIÑO Y EDUCACION SEXUAL - AMERICA LATINA EDUCACION INCLUSIVA EDUCACION SEXUAL - ASPECTOS JURIDICOS EDUCACION SEXUAL - ASPECTOS SOCIALES EDUCACION SEXUAL - CONCEPTOS - AMERICA LATINA EDUCACION SEXUAL - URUGUAY - LEGISLACION - COMENTARIOS EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION PRIMARIA - COLOMBIA - INVESTIGACIONES EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION PRIMARIA - COLOMBIA - PROPUESTAS EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY - PROPUESTAS EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION SECUNDARIA - COLOMBIA - INVESTIGACIONES EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION SECUNDARIA - COLOMBIA - PROPUESTAS EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION SEXUAL EN EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - PROPUESTAS EDUCACION Y SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EDUCACION Y SEXUACION SEXUALIDAD - ASPECTOS BIOLOGICOS SEXUALIDAD - ENSEÑANZA ELEMENTAL SEXUALIDAD - ENSEÑANZA SECUNDARIA
Contenido:	Significado de la educación para la sexualidad. ¿Debemos educar la sexualidad o educar para la sexualidad? / Gina Marilyn PEREZ ROMERO. Creencias y mandatos en Latinoamérica sobre sexualidad. ¿Cuál es la aproximación conceptual a la educación sexual que se corresponde con este particular momento histórico de la región? / Mary Ruth GARCIA CONDE. Derechos de la niñez y la adolescencia. ¿Hasta qué punto los adultos tenemos capacidades y posibilidades de transmitir contenidos que promuevan comportamientos saludables en este terreno? / Julio GRENNO. Salud sexual y reproductiva. ¿De qué manera los docentes debemos transmitir a nuestros alumnos el conocimiento, las competencias y los valores que les permitan asumir responsablemente su vida sexual y social? / Mary Ruth GARCIA CONDE. Proceso de sexuación. ¿Qué procesos debemos atravesar los docentes para lograr transmitir contenidos significativos respecto de la sexualidad y que sean, a la vez, respetuosos de los derechos de los alumnos? / María del Rosario CORA MERCADAL. Escuela inclusiva. ¿En qué escenario instalar la educación de la sexualidad y con qué mirada abordarla para que se proyecte como estrategia válida para favorecer el desarrollo, la inclusión y la salud integral de las nuevas generaciones? / Shirley SIRI.

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