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Monografía: texto impreso

Epistemología y educación : articulaciones y convergencias

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Título :	Epistemología y educación : articulaciones y convergencias
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Andrea DIAZ GENIS (comp.) ; Marina CAMEJO (comp.)
Mención de edición:	1a. ed.
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. ESPACIO INTERDISCIPLINARIO , 2015
Colección:	Interdisciplinarias 2014, ISSN 2301-0835 ; 3
Descripción física:	203 p.
ISBN:	978-9974-0-1181-6
Nota general:	Prólogo de Roberto Markarian. Prefacio de Andrea Díaz Genis. Contiene índice de figuras y tablas y reseñas de los autores. Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
Ubicación:	121 E64
Temas:	BACHELARD, GASTON - PENSAMIENTO FILOSOFICO CHEVALLARD, YVES - PENSAMIENTO FILOSOFICO EDUCACION CIENTIFICA Y DEMOCRACIA EPISTEMOLOGIA EPISTEMOLOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION - URUGUAY EPISTEMOLOGIA Y CIENCIAS HUMANAS EPISTEMOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES EPISTEMOLOGIA Y EDUCACION EPISTEMOLOGIA Y EDUCACION - URUGUAY EPISTEMOLOGIA Y PEDAGOGIA - URUGUAY FEYERABEND, PAUL - PENSAMIENTO FILOSOFICO KUHN, THOMAS S. - PENSAMIENTO FILOSOFICO TRANSPOSICION DIDACTICA
Contenido:	Una introducción a la epistemología y sus principales corrientes / Marina CAMEJO. Introducción a las líneas epistemológicas fundacionales de las ciencias humanas y sociales / Jorge RASNER. Propuesta bachelardiana acerca de la objetividad / María Noel LAPOUJADE. Lugar del saber para la ciencia, la didáctica y el sujeto en la propuesta epistemológica de Chevallard / Ana María FERNANDEZ CARABALLO. Thomas Kuhn y la educación científica / Pablo MELOGNO. Educación científica y democracia : una mirada desde el anarquismo epistemológico / Marina CAMEJO. La construcción de la ciudadanía científica : reflexiones epistémicas y valorativas con niños de sexto año de enseñanza primaria / Cecilia MOLINARI DE RENNIE, Camila LOPEZ-ECHAGUE, Sonia CARABALLO, Marcela BACIGALUPI. Ciencia y arte en los campos de estudio sobre educación en la pedagogía uruguaya / Limber Elbio SANTOS. La valorización del conocimiento científico en la educación uruguaya / Andrea DIAZ GENIS. Algunas discusiones sobre el estatuto de cientificidad de la pedagogía y las ciencias de la educación / Limber Elbio SANTOS.

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