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Monografía: texto impreso

Infancia temprana, crianza y desarrollo en la sociedad actual / Ana CERUTTI

Etiquetado

Título :	Infancia temprana, crianza y desarrollo en la sociedad actual
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Ana CERUTTI (autor) ; Alicia CANETTI (autor) ; María Alejandra GIRONA (autor)
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo?] : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. ESPACIO INTERDISCIPLINARIO. CIIP (EX GIEP) , 2015
Colección:	Documento de Trabajo ; 4
Descripción física:	120 p. : gráf.
ISBN:	978-9974-0-1303-2
Nota general:	Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
Ubicación:	362.7 C418i
Temas:	ALIMENTOS PARA ESCOLARES - PROGRAMAS COMEDORES ESCOLARES - PROGRAMAS CRIANZA DE NIÑOS - URUGUAY DESARROLLO INFANTIL - URUGUAY INFANCIA - URUGUAY - CONDICIONES SOCIALES INFANCIA Y POBREZA - URUGUAY NIÑOS - CUIDADO E HIGIENE - URUGUAY - INVESTIGACIONES TRABAJO SOCIAL CON NIÑOS - URUGUAY - INVESTIGACIONES
Contenido:	Prácticas de crianza, desarrollo infantil e infancia temprana en los albores del siglo XXI / Ana CERUTTI. Sobre prácticas, normas y creencias para y en la crianza. Acerca de lo permanente, invariante en las prácticas de crianza. Distintos saberes y conocimientos sobre la crianza: encuentros y desencuentros. Principales características de la sociedad del siglo XXI y su incidencia en las prácticas de crianza. No sólo se trata de alimentar / María Alejandra GIRONA. Alimentación escolar. Alimentación escolar, crecimiento y desarrollo. Aprender a comer. Síntesis. Desarrollo, prácticas de crianza y participación infantil / Alicia CANETTI. Algunas nociones y paradigmas sobre la infancia. ¿Qué se entiende por participación infantil? : algunas definiciones. Escalera de la participación (R. Hart, 1992). Las capacidades de los niños para la participación desde edades tempranas de la vida. Interacción social y vínculos como base de la participación y el desarrollo. Desarrollo, participación infantil y creencias y prácticas de crianza en el siglo XXI. Anexo : Investigaciones poblacionales en Uruguay sobre prácticas de crianza y desarrollo infantil en el siglo XXI / Ana CERUTTI.

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