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Monografía: texto impreso

Estudio sobre los procesos de inserción de los egresados del plan 1996 en la educación media superior

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Título :	Estudio sobre los procesos de inserción de los egresados del plan 1996 en la educación media superior
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mariela AMEJEIRAS (1955-) (resp.) ; Renato OPERTTI (resp.) ; Santiago CARDOZO POLITI (1974-) (resp.)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , 2003
Colección:	Aportes para la Universalización del Ciclo Básico. Cuaderno de Trabajo ; 4
Descripción física:	79 p.
Nota general:	Documento no oficial. Programa MEMFOD: coordinación general: Renato Opertti. Componente I: Consolidación del Ciclo Básico: coordinación general: Mariela Amejeiras. Redactores del informe: CIFRA- González, Raga & Asociados SRL. Diseño de carátula: Pierina De Mori, Gustavo Rijo, Marcos Medina Vaio.
Ubicación:	373.895 E82
Temas:	EDUCACION MEDIA SUPERIOR (EMS) - URUGUAY EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - CICLO BASICO - PLAN 1996 INSERCION EDUCATIVA - URUGUAY
Contenido:	Presentación Objetivos del estudio Metodología empleada Diseño Reclutamiento Características de los grupos motivacionales. ¿Qué esperar de ellos? Pautas de discusión Conclusiones generales La opinión de los docentes Comentarios generales sobre el contexto de la inserción Los problemas de la inserción Algunas fortalezas reconocidas en el Plan 96 Los problemas que más preocupan a los docentes Opinión y evaluación del Segundo Ciclo en general La opinión de los estudiantes Comentarios generales sobre el contexto de la inserción Problemas particulares de la inserción Imagen sobre la educación / Plan 96 La elección de una orientación Los problemas más importantes para los estudiantes Los reclamos de los alumnos

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