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Monografía: texto impreso

Eficiencia interna de la Educación Secundaria Pública / Magdalena FURTADO

Etiquetado

Título :	Eficiencia interna de la Educación Secundaria Pública
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Magdalena FURTADO (autor) ; Cecilia LLAMBI (autor) ; Marcos MEDINA VAIO (ed.)
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : ANEP. CODICEN. PROGRAMA MEMFOD "CON LOS JOVENES" , 2004
Colección:	Estudios sociales sobre la educación. Cuaderno de trabajo ; 10
Descripción física:	48 p. : cuadr, graf
Nota general:	Documento no oficial. Coordinación General del Programa MEMFOD: Renato Opertti. Unidad de Programación, Seguimiento y Monitoreo / Fondo de Cooperación Técnica ATN/JF-7557: Alberto Villagrán. Diseño de carátula: Alicia Bergero y Marcos Medina Vaio. Incluye bibliografía. Contiene anexos. Con notas al pie de las páginas.
Ubicación:	373.895 F992e
Temas:	CENTROS EDUCATIVOS - COSTOS EDUCACION PUBLICA - URUGUAY - ASPECTOS ECONOMICOS EDUCACION PUBLICA - URUGUAY - INVESTIGACIONES EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - SERVICIOS EDUCATIVOS EFICIENCIA EN LAS ORGANIZACIONES INDICADORES EDUCATIVOS - URUGUAY - INVESTIGACIONES MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS SISTEMA DE EDUCACION SECUNDARIA - URUGUAY - EVALUACION
Contenido:	Aspectos metodológicos El gasto en educación: evolución reciente y comparación internacional Evolución de la inversión educativa Evolución del costo por alumno de Educación Secundaria Pública La comparación internacional Los costos de la Educación Secundaria Pública desagregados por ciclos educativos Estructura de costos corrientes totales Costo por alumno Resultados educativos en Educación Secundaria Egreso Repetición e interrupción Análisis de la eficiencia interna Conclusiones

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