| Título : | El (des)encanto institucional adolescente ¿es posible superar las herencias familiares? : un estudio sobre las condicionantes de la baja participación educativo-laboral en sectores urbanos vulnerables |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Autores: | Juan Pablo MOTTOLA PELUFFO (autor) |
| Lugar-Editorial-Fecha: | Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC : UCUR. DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES , c2016 |
| Colección: | Biblioteca Plural |
| Descripción física: | 175 p. : gráf. |
| ISBN: | 978-9974-0-0816-8 |
| Nota general: | Presentación de la colección Biblioteca Plural por Roberto Markarian.
Contiene anexos.
Incluye bibliografía.
ISBN en cubierta: 978-9974-0-1369-8. |
| Idioma de publicación : | Español |
| Ubicación: | 362.7 M922d |
| Temas: | ADOLESCENTES - URUGUAY - ASPECTOS EDUCATIVOS
ADOLESCENTES - URUGUAY - ASPECTOS SOCIALES
ADOLESCENTES - URUGUAY - CONDICIONES SOCIALES
EDUCACION DE ADOLESCENTES - URUGUAY - ASPECTOS SOCIALES
TRABAJO DE ADOLESCENTES - URUGUAY
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| Resumen: | Para comprender las condicionantes que rodean la participación educativo-laboral de los adolescentes en zonas urbanas vulnerables ¿es suficiente tomar en cuenta aspectos del origen familiar tales como la estructura o la acumulación de capitales familiares?, ¿qué otros elementos pueden ayudar a desencadenar o reforzar la baja participación educativo-laboral (no estudiar ni trabajar)? Esas son algunas de las preguntas iniciales de esta investigación que orientarán el estudio de las condicionantes de la baja participación educativo-laboral a partir de datos de encuesta. El libro procurará mostrar los vacíos que dejan los enfoques sociofamiliares más radicales, a riesgo de proponer algunas hipótesis alternativas de naturaleza exploratoria. Los hallazgos realizados ayudarán a la identificación de los factores que contribuyen a alcanzar grados de participación institucional superiores (o inferiores) a los esperados dada la acumulación de capitales familiares de los adolescentes (especialmente el capital cultural familiar). |
| Contenido: | Una mirada alternativa sobre las condicionantes educativo-laborales
Marco teórico
Las condiciones sociales de la participación educativo-laboral
El (des)encanto institucional adolescente
Explorando las condicionantes de la participación educativo-laboral
Análisis de resultados |
| Derechos de acceso/uso: | Licencia Creative Commons Atribución NoComercial-NoDerivados 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Nota sobre objeto digital: | Origen del documento: Colibrí
Autor de la digitalización: Nativo digital / https://www.colibri.udelar.edu.uy/ |
El (des)encanto institucional adolescente ¿es posible superar las herencias familiares? : un estudio sobre las condicionantes de la baja participación educativo-laboral en sectores urbanos vulnerables
