| Título : | Naturaleza, Actividades, Filosofía, Perspectivas y Conclusiones del Instituto Interamericano del Niño en relación con la Educación, la Ciencia, la Tecnología, los Reclusos Humanos y la Cultura | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Rafael SAJON (autor) ; Bautista ETCHEVERRY BOGGIO (autor) ; José Pedro PUIG (autor) | | Lugar-Editorial-Fecha: | [Montevideo] : OEA : INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO, [1965] | | Descripción física: | 19 p. | | Nota general: | Contribución del I.I.N a la IV Reunión del Consejo Interamericano Cultural de la O.E.A., realizado en Washington, entre el 17 y 25 de enero de 1966.
Incluye bibliografía. | | Ubicación: | 362.706 01 S158n | | Temas: | INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO
INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO - ACTIVIDADES
INSTITUTO INTERAMERICANO DEL NIÑO - POLITICA SOCIAL
| | Contenido: | Filosofía del IIN y consideraciones sobre la situación educativa en América como contribución al estudio del proceso de evaluación, comparación y financiamiento del desarrollo educativo
Consideraciones generales
Extensión de la educación
Proceso de migración
Cambios en la estructura de trabajo
Zonas rurales y programas de desarrollo
Zonas socio-económicas con fuertes privaciones
Problemática del desarrollo de la personalidad y la evolución psicosomática
Perspectivas
Pronóstico y conclusiones
Anexo 1: Programa de capacitación y adiestramiento para técnicos en obras de bienestar del niño y la familia
Anexo 2: Investigación de las causas de la deserción escolar en América. Procesamienro y tabulación
Anexo 3: Curso de capacitación multiprofesional e interdisciplinario para asistencia, educación y rehabilitación de niños con deficits mentales, sensoriales y motores
Anexo 4: Ivestigación sobre lo que se invierte en América en programas de asistencia, tutela, protección y bienestar del niño y de la familia: evaluación, planificación y adiestramiento de personal |
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Naturaleza, Actividades, Filosofía, Perspectivas y Conclusiones del Instituto Interamericano del Niño en relación con la Educación, la Ciencia, la Tecnología, los Reclusos Humanos y la Cultura