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Monografía: texto impreso

Escritura, lectura y argumentación en las monografías de humanidades

Etiquetado

Título :	Escritura, lectura y argumentación en las monografías de humanidades
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Virginia ORLANDO (org.) ; Beatriz GABBIANI (org.)
Lugar-Editorial-Fecha:	[Montevideo] : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSE , 2016
Colección:	La Universidad se investiga ; 4
Descripción física:	188, [4] p.
ISBN:	978-9974-013-64-3
Nota general:	Proyectos de Investigación para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza Universitaria - PIMCEU, Universidad de la República. La investigación se concentra en el estudio de monografías de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Udelar. Se analizan producciones estudiantiles, representaciones tanto estudiantiles como docentes, prácticas pedagógicas y criterios de enseñanza y evaluación dentro de la Universidad. Contiene reseñas curriculares de los autores. Con notas al pie de las páginas. Incluye bibliografía al final de cada uno de los capítulos.
Ubicación:	378.007 2 E74
Temas:	ARGUMENTACION EN EDUCACION SUPERIOR - URUGUAY - ANALISIS DE TEXTOS ARGUMENTACION EN EDUCACION SUPERIOR - URUGUAY - INVESTIGACIONES CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR - URUGUAY - INVESTIGACIONES FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION - MONOGRAFIAS - INVESTIGACIONES FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION - PROYECTOS DE INVESTIGACION PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (PIMCEU) LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACION SUPERIOR - URUGUAY - INVESTIGACIONES PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACION SUPERIOR - URUGUAY - INVESTIGACIONES
Contenido:	Una mirada a la elaboración de monografías : lectura y escritura en foco / Virginia ORLANDO. Elaboración de monografías en la FHCE : su lugar en los planes de estudio y en las concepciones de los docentes / Beatriz GABBIANI. Una aproximación al estudio de los procesos de construcción de la identidad disciplinar del escritor universitario : el caso de la FHCE / Sandra ROMAN (?). El recurso a las oraciones interrogativas / Yamila MONTENEGRO. El lugar de la definición / Yamila MONTENEGRO. La presencia de la argumentación en la escritura de estudiantes de grado / Estela GONZALEZ. Función y significados de los verbos de percepción en las monotgrafías de grado / Carmen LEPRE. La voz de los estudiantes de grado en trabajos monográficos de tres carreras de humanidades : las representaciones del discurso ajeno y el discurso propio / Hernán CORREA SUAREZ. De géneros discursivos y formatos de evaluación : escribir en la trayectoria de estudios universitarios de grado / Virginia ORLANDO.

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