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texto impresoEn un liceo del interior En el día de "Las Piedras" El educador El lenguaje, la gramática y la literatura en la enseñanza liceal Rodó y Ariel El epistolario de José Enrique Rodó Eduardo Acevedo Díaz La bandera de la libertad Exaltación de la dem[...]![]()
texto impresoEducación : ¿por qué estamos tan mal? La educación formal en el siglo XXI Educación no formal, educación informal y educación formal Agri-cultura y cultura Educación ambiental Filosofía de la educación Investigación educativa Federando propuesta[...]![]()
texto impresoREUNION PLENARIA DEL CIRCULO DE MONTEVIDEO (19ª : 2013 JUN. : PERU)
[Montevideo] : FUNDACION CIRCULO DE MONTEVIDEO , [2013]Bienvenida y apertura de las Jornadas por el Presidente de la Universidad San Ignacio de Loyola / Raúl DIEZ-CANSECO TERRY. Palabras del Sr. Primer Ministro de Perú / Juan JIMENEZ MAYOR. Palabras de la Sra. Ministra de Educación de Parú / Emma Pa[...]![]()
texto impresoLa educación según Gastón Mialaret La educación según René Hubert La educación desde la cultura Una pespectiva pedagógica: Henry Giroux y Meter Mc Laren La educación formal : formal e informal La educación desde otras perspectivas La educación p[...]![]()
texto impresoEn 2024 el Instituto Crandon realizó el IX Congreso de Educación, cuya temática central estuvo vinculada a las identidades y autorías de los educadores. Al finalizar el congreso se realizó una invitación a docentes y especialistas en educación a[...]Manual de cocina (de la identidad docente) / Ariel FRIPP RAINIERE. Seudónimo: A fuego lento. Una reflexión sobre los sentidos del oficio docente / Carolina SOBRINO BARRIOS. seudónimo: Mburucuyá. La identidad histórica de las maestras: ¿abnegad[...]![]()
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texto impresoCanelón Chico Reconocimiento del saber del otro, posea o no créditos otorgados por el sistema Comprender los fenómenos antes de denominarlos Una experiencia concreta Las Piedras El problema de la vocación Preparatorios Estudiante de medicina Y d[...]




