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Monografía: texto impreso

TEA y actividades expresivas : una mirada docente / Viviana GOMEZ (?)

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Título :	TEA y actividades expresivas : una mirada docente
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Viviana GOMEZ (?) (autor)
Mención de edición:	1a. ed.
Lugar-Editorial-Fecha:	Montevideo : EDICIONES DEL GARAJE , 2018
Colección:	Sapiencia
Descripción física:	194 p.
ISBN:	978-9974-855-441
Nota general:	Prólogo de Paula Malán. Corrección de estilo de Margarita Echeveste. Incluye notas al pie de las páginas.
Idioma de publicación :	Español
Ubicación:	796.07G633t
Temas:	AUTISMO EDUCACION FISICA - ENSEÑANZA - INVESTIGACIONES EDUCACION FISICA EN EDUCACION PRIMARIA - URUGUAY EXPRESION CORPORAL - ENSEÑANZA GOMEZ (?), VIVIANA - SEMBLANZA SINDROME DE ASPERGER
Resumen:	Tiene como objetivo general comprender el significado de las actividades expresivas en la enseñanza de la educación física escolar en niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista), desde el discurso de los docentes. Investiga en el área de la educación de los cuerpos, sitúa y reflexiona sobre el campo práctico de convergencia y aproximación entre la expresión corporal y la educación con integración de niños con TEA.
Contenido:	Objetivo general. Objetivos específicos. Marco teórico. La enseñanza de la educación física escolar. La enseñanza y sus formaciones discursivas. La posible enseñanza del cuerpo. Concepciones y modelos de cuerpo que han circulado en la enseñanza de la educación física escolar. Las actividades expresivas en la educación fisica escolar. Educación física escolar. Los contenidos de la educación física escolar. Programa CEIP. Actividades expresivas. Trastornos del espectro autista. Autismo. Síndrome de Asperger. Metodología. Modelo. Estudio de casos. Instrumentos de recolección de datos y propuesta de análisis. Estudio piloto. Análisis de los datos. La enseñanza de la educación física. Noción de cuerpo. Actividades expresivas y expresión corporal. Las actividades expresivas dentro de la propuesta de educación física preescolar. Las actividades expresivas en la enseñanza de la educación física en grupos con integración de niños con TEA. Anexos. Anexo I : Entrevista a los docentes. Anexo II : Resultados de las entrevistas a los docentes. Anexo III : Entrevistas a los docentes para el estudio piloto. Anexo IV : Resultados del estudio piloto.

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