| Título : | Formación e inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política de la Udelar : legados históricos y desafíos |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Autores: | Nicolás BENTANCUR (autor) ; María Ester MANCEBO (autor) |
| Lugar-Editorial-Fecha: | Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSE : FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, 2018 |
| Colección: | La Universidad se investiga ; 5 |
| Descripción física: | 202 p. : cuadros, gráfs. |
| ISBN: | 978-9974-0-1549-4 |
| Nota general: | Con notas al pie de las páginas y anexos.
Incluye bibliografía. |
| Idioma de publicación : | Español |
| Ubicación: | 378.17 B475f |
| Temas: | CIENCIAS POLITICAS - IBEROAMERICA - ENSEÑANZA SUPERIOR
CIENCIAS POLITICAS - URUGUAY - INVESTIGACIONES
LICENCIATURA EN CIENCIA POLITICA - URUGUAY
POLITOLOGOS - URUGUAY - FORMACION PROFESIONAL
POLITOLOGOS - URUGUAY - INSERCION LABORAL
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| Resumen: | Presenta los resultados del proyecto de investigación "La inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política: insumos para la revisión de la calidad de la enseñanza en la Facultad de Ciencias Sociales", llevado a cabo en dicha facultad de la UdelaR, en el período comprendido ente febrero 2014-marzo 2016. |
| Contenido: | Las competencias en la educación superior.
¿Qué son las competencias?
Competencias y conocimientos.
Categorizaciones de las competencias.
Competencias en educación superior : ¿por qué y para qué?
Las competencias deseables para los licenciados en Ciencia Política y carreras afines.
Criterios adoptados en este estudio.
¿Cómo se enseña ciencia política en Iberoamérica? : análisis a través de los planes de estudio.
Alcances de la mirada comparativa.
Una visión integrada de la enseñanza de la ciencia política.
La oferta de licenciaturas y grados de ciencia política en Iberoamérica.
Competencias y perfiles en la formación de grado en ciencia política en Iberoamérica.
Análisis comparativo de planes de estudio seleccionados.
Algunas conclusiones sobre la oferta de grado en ciencia política en Iberoamérica.
La Licenciatura en Ciencia Política de la Udelar : objetivos, estructura, contenidos y competencias.
Antecedentes.
El Plan de Estudios 2009 de la Licenciatura en Ciencia Política.
El perfil del egresado de la Licenciatura en Ciencia Política.
Estructura del Plan de Estudios 2009.
Las competencias profesionales en el Plan de Estudios 2009.
Caracterización de la Licenciatura en Ciencia Política de la Udelar en el contexto de Iberoamérica.
Formación y desempeño profesional : la perspectiva de los egresados de la Licenciatura en Ciencia Política de la Udelar.
Características principales de los egresados de la Licenciatura en Ciencia Política.
Condiciones de la inserción laboral de los licenciados en Ciencia Política de la Udelar.
Formación y desempeño profesional.
Principales resultantes de la encuesta aplicada a los licenciados en Ciencia Política de la Udelar.
La voz de los empleadores.
¿Por qué y cómo considerar la voz de los empleadores?
Las opiniones de los empleadores de los politólogos en Uruguay.
Los empleadores ante las competencias y los conocimientos de los politólogos. |
| Derechos de acceso/uso: | Licencia Creative Commons Atribución NoComercial-CompartirIgual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0) |
| Nota sobre objeto digital: | Origen del documento: Universidad de la República. Comisión Sectorial de Enseñanza.
Autor de la digitalización: Comisión Sectorial de Enseñanza / Digitalizador
OCR: Si |
Formación e inserción profesional de los licenciados en Ciencia Política de la Udelar : legados históricos y desafíos
