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Documentos disponibles de este tema (7)
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texto impresoEn la materia como en el arte... / Hartmut KÖHLER, Juliana CABRERA. Enseñanza por un futuro deseado / Hartmut KÖHLER. Enseñar-aprender matemáticas : el lenguaje como sistema referencial central de este aprendizaje / Hartmut KÖHLER.
texto impreso¿Hacer matemática significa resolver problemas? Consignas : una herramienta para comunicar. Análisis matemático de un problema. Poner problemas en aula : la gestión docente. En tiempo previo, problemas y posibles resoluciones. Posibles anál[...]
texto impresoCristina OCHOVIET ; Ana S. MARTINEZ ; Mónica OLAVE ; Mario DALCIN (1965-)
Montevideo : PSICOLIBROS-WASLALA , 2011Prólogo / Oruam BARBOZA (pról.). Integrando la Matemática con su historia en los procesos de enseñanza / Cristina OCHOVIET. Canamayté / Ana S. MARTINEZ. En búsqueda de la simetría / Mario DALCIN. La numeración maya / Cristina OCHOVIET, Mónica OL[...]
texto impresoEn este libro vas a encontrar: propuestas para empezar los capítulos pensando qué sabes acerca de esos temas, actividades para aprender matemática de manera individual o en duplas, claves para conectar con la educación ambiental y trabajar por u[...]Numeración y divisibilidad. Operaciones. Fracciones. Números decimales. Geometría. Figuras del espacio. Magnitudes y medidas.
texto impresoContiene ejercicios para aprender matemática de manera individual.Numeración y divisibilidad. Operaciones. Fracciones. Números decimales. Figuras del plano y el espacio. Magnitudes y medidas.
texto impresoContiene ejercicios para aprender matemática de manera individual.Numeración y divisibilidad. Operaciones. Fracciones. Números decimales. Proporcionalidad. Figuras del plano y el espacio. Magnitudes y medidas.
texto impresoAcerca del aprendizaje y la resolución de operaciones Los números como objeto de enseñanza y aprendizaje Las operaciones en el marco de las estructuras o campos de problemas Sugerencias de actividades para el aula Grupo 1 : Para los más grandes [...]
