| Título : | La expresión creadora del niño | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Jesualdo SOSA (autor) | | Lugar-Editorial-Fecha: | Montevideo : ANEP. CODICEN. CONSEJO DE FORMACION EN EDUCACION (CFE) : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. UNIDAD DE COMUNICACIONES Y EDICIONES, c2019 | | Colección: | Pedagogía Nacional, v. III | | Descripción física: | 403 p . fot., il. | | ISBN: | 978-9974-0-1107-6 | | Nota general: | Coordinación de la edición a cargo de Ludmila Holos y Antonio Romano.
Incluye notas al pie de las páginas. | | Idioma de publicación : | Español | | Ubicación: | 372.5 S715e | | Temas: | EXPRESION - ENSEÑANZA
EXPRESION ARTISTICA INFANTIL
PEDAGOGIA Y PENSAMIENTO CRITICO - URUGUAY
SOSA, JESUALDO, 1905-1982 - BIOGRAFIAS
SOSA, JESUS ALDO "JESUALDO" - PENSAMIENTO PEDAGOGICO
| | Resumen: | Se inicia con una demostración de la contradictoria pedagogía de su tiempo, la que no transmite conocimientos ni desentraña la expresión del niño. Le sigue el problema de lo individual y lo social, el tratamiento general de las aptitudes, su proceso en el tiempo, sus desviaciones utilitarias, etc., como antecedente de la creación. Estudia luego la expresión en toda su complejidad, entendida en forma total, la caracteriza, le asigna el valor de instrumento e insiste en sus dos aspectos, el corriente, el de intercambio, y el de crear. Se analizan las diversas formas de este instrumento: la palabra y la imagen, y las formas como se depuran y seleccionan mediante la influencia del tiempo, el lenguaje gráfico y el dibujo, las formas plásticas, el juguete y el ritmo en sus dos más importantes manifestaciones: en el movimiento y la música. | | Contenido: | Pedagogía y pensamiento crítico / Nancy CARBAJAL.
Las contradicciones de la pedagogía actual : ni conocimiento, ni expresión.
El problema de lo individual y lo social en sus relaciones con la expresión creadora.
El problema de las aptitudes, antecedente de la expresión creadora.
Sobre el problema de la expresión en general.
El instrumento lenguaje.
La imagen y su evolución en el instrumento lenguaje.
Cómo influyen algunos factores, en especial la tradición, en el desenvolvimiento de la expresión creadora.
El instrumento gráfico en general.
El instrumento gráfico en particular : el dibujo.
El instrumento plástico : el modelado en general.
El juguete, complemento del instrumento plástico.
El instrumento ritmo.
Origen y evolución del proceso creador.
El problema de la sugestión en la expresión.
El problema de las condiciones del medio social en la expresión.
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La expresión creadora del niño