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Antonio ROMANO |
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texto impresoA contrapelo de la gramática escolar: tiempos, espacios y maestros. Ser maestro comunitario. Un recorrido desde la génesis / Miriam MARQUEZ. El Programa Maestros Comunitarios como oportunidad para la interrogación crítica y la construcción de po[...]
texto impreso; Eloísa BORDOLI (1961-) ; Jorge CAMORS (1949-) ; Agustín CANO MENONI ; Stefanía CONDE ; Victoria DIAZ ; Paola DOGLIOTTI MORO (1971-) ; Camila FALKIN ; Juan Pablo GARCIA ; Silvina PAEZ ; Antonio ROMANO ; Cecilia SANCHEZ ; Limber Elbio SANTOS (1975-) ; Felipe STEVENAZZI ALEN ; Nilia VISCARDI
Ciudad de la Costa : SUJETOS , c2022La historia de la educación uruguaya ha estado surcada por seculares conflictos entre perspectivas que se podrían denominar genéricamente como "progresistas", ocupadas en la ampliación del acceso a la educación y en el reconocimiento de los dere[...]Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tensiones existentes en educación inicial y primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en educación[...]
texto impresoSignificación del Congreso Pedagógico / Myriam SOUTHWELL. Ciudadanía y educación : articulaciones y propuestas en el Congreso Pedagógico de 1882 / María del Carmen FERNANDEZ. Un momento político fundacional : el Congreso Pedagógico Internacional[...]
texto impresoModernidad y educación Consideraciones teológico-políticas La voz y la escritura "El eterno retorno" : el mito de la Reforma Diferenciación de esferas La lucha por el orden Orden y ley en el Estado autoritario Sobre el discurso pedagógico Crisis[...]
texto impresoENCUENTRO DE LA RED DE UNIDADES DE APOYO A LA ENSEÑANZA (3º : 2013 AGOSTO 6-8 : MONTEVIDEO)
Montevideo : FACULTAD DE AGRONOMIA , 2013Trabajos invitados. Algunos aportes sobre los estudios de seguimiento de graduados en el mundo y en Cuba / Enrique IÑIGO BAJOS. Correspondencia entre la formación y el desempeño laboral de los graduados universitarios cubanos (2004-2010) / Enriq[...]
texto impresoAnaliza los problemas de la educación, a la vez que hacer un aporte para la comprensión de las lógicas conservadoras actualmente en el desarrollo en la educación uruguaya.Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tnesiones existentes en Educación Inicial y Primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en Educación[...]
texto impresoPensar el currículum desde la clase / Antonio ROMANO. El naufragio de las reformas : la enseñanza secundaria. Modernidad y educación : el ensamblaje de la nueva máquina escolar. La clase. El 'curriculum'. Historia de un vínculo íntimo y con[...]
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Montevideo : FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES , 2010Palabras introductorias al coloquio "Vigencia del pensamiento de Hegel" / Robert CALABRIA. Mesa 1 : perspectivas sobre la representación y el conocimiento. Sören Kierkegaard, un antihegeliano ejemplar / Andrea DIAZ GENIS. Hegel, Hintikka y la pa[...]