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texto impresoControlados y castigados : investigación sobre las infraacciones juveniles y las sanciones judiciales aplicadas a adolescentes en Montevideo 1994-2002 / Diego SILVA BALERIO. Niños, niñas y adolescentes sometidos a proceso por infracción a la ley[...]
texto impresoPresentación : lo común en las prácticas y políticas socioeducativas con adolescentes Descripción, contexto y principales resultados del programa Jóvenes en Red Las prácticas son los modos en que la política se hace Metodologías y posiciones [...]
texto impresoDiego SILVA BALERIO ; Silvana PEDROWICZ ; Javier M. PALUMMO
[Montevideo] : COMITE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO URUGUAY , 2009Metodologías de investigación con niños y adolescentes El enfoque de derechos Reflexiones sobre la educación Discriminación socioeconómica El sistema educativo como agente de exclusión o ¿por qué excluye el sistema educativo? Discriminación[...]
texto impresoPrimera infancia : la etapa educativa de mayor relevancia. v.1 / Susana MARA (comp.). La educación inicial en el Uruguay : un aporte desde la experiencia internacional reciente en políticas sociales y en la atención y educación de la primera inf[...]
texto impresoPrincipios fundamentales, políticas sociales e institucionalidad en el Código de la Niñez y Adolescencia / Diego SILVA BALERIO (com.), Javier SALSAMENDI (com.), Luis PEDERNERA (com.). Algunas cibsuderaciones sobre temas de derecho civil y de fam[...]
texto impresoEstudio exploratorio sobre el egreso de adolescentes institucionalizados: percepciones de actores implicados Sistematización de la metodología de trabajo con adolescentes y jóvenes en proceso de egreso y autonomía anticipada: claves de una meto[...]
texto impresoPor qué investigar prácticas educativas del sistema de protección desde la pedagogía social. Sobre el enseñar, una relación desafiante. Cartografías con adolescentes en el sistema de protección. Cartografías pedagógicas. Un ejercicio de mape[...]
texto impresoEste Cuaderno para educadores proviene de la investigación realizada durante julio de 2022 hasta julio de 2023 “Componer los saberes de las prácticas entre formación, experiencia e investigación” (…), en términos de construir tiempos y espacios [...]Pasión por componer / Segundo MOYANO. Situación y desarrollo del campo profesional de la educación social. Formación en educación social. Situación ocupacional. Asociación profesional. Resumen del Censo ocupacional de educadoras y educadore[...]
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texto impresoPrólogo : un acto de valor / Segundo MOYANO (pról.). Desinternar, sí : pero ¿cómo?. El encierro protector : descripción de una discrecionalidad actual que está llena de historia. Visibilizar la infancia. Palabras que encubren, o el discurso [...]
texto impresoSistematizar la experiencia de trabajo en Colonia : pensar lo que hacemos. La desinternación como proceso en construcción : análisis de datos estadísticos. Voces de actores involucrados : niñas, niños, adolescentes, referentes afectivos y resp[...]
texto impresoComité Nacional de Articulación y Seguimiento de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. Creación del Comité Nacional Preparatorio de CONFINTEA VI : Resolución Presidencial del 22 de octubre de 2007. Declaración de Montevideo : aprobada por [...]
texto impresoPedagogía y justicia / Antonio Carlos GOMEZ DA COSTA (ponente). Horizonte ético para una práctica educativo-social / José Luis REBELLATO (ponente). Modelo de intervención con niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley / Juan Carlos DO[...]
texto impresoEl sistema de control y represión : testimonios / Graciela BERRO (selec.). Adolescencia / Jorge COHEN (com.). Sexo y abuso : testimonios / Graciela BERRO (selec.). Adolescencia y sexo / Jorge COHEN (com.). Mujeres : testimonios / Graciela BERRO [...]
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texto impresoEvolución de las sanciones aplicadas a los adolescentes judicializados en el período 1994-2002 Análisis del sistema penal juvenil aportes al análisis de la proporcionalidad de las sanciones Los bienes jurídicos lesionados por las infracciones de[...]
texto impresoLo socioeducativo: ideas y conceptos con potencia práctica Relación educativa: dos lugares, un punto de encuentro Metodología: conceptos en acción Temáticas: las que no pueden faltar
texto impresoPrimera parte : Análisis teórico del principio de porporcionalidad. Interpretación del derecho y discurso jurídico, y sus implicancias en el sistema penal juvenil La necesidad del bien jurídico como límite de la intervención punitiva en las infr[...]
texto impresoUna biblioteca dispar... / Oscar Diego CASTRO PRIETO (prelim.). ¿Por qué indagar en la historia de la educación social?. Presentación del libro / Paola PASTORE, Diego SILVA BALERIO. Trabajo de investigación : aspectos metodológicos. Experiencia [...]
texto impresoRepresión o educación? / Sergio H. MIGLIORATA. La mediación víctima ofensor : marco jurídico institucional / Ricardo César PEREZ MANRIQUE. Los principios de la no-violencia en la superación de los conflictos / Enrique CAETANO, Gerardo CAETANO. N[...]
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Montevideo : COMITE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO URUGUAY. OBSERVATORIO DE LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA , 2019Población y datos demográficos. Introducción. Población. Mortalidad, natalidad y fecundidad. Pobreza. Introducción. Pobreza por ingresos monetarios. Violencias. Introducción. Homicidios y suicidios. Violencia doméstica y malos tratos. [...]
texto impresoEstrategias de planificación Metodologias de acción Referencia de incidencia
texto impreso¿Qué marco teórico referencial fundamenta la práctica educativo-social? / Cristina ALVAREZ. Marco teórico y áreas de contenidos en eduación social : armando el cubo mágico / Fernando MIRANDA SOMMA. Importancia de la práctica en el proceso de for[...]
texto impresoLa educación social : un marco referencia -en proceso de construcción- para reconceptualizar la función educativa que niños, niñas y adolescentes requieren para ser protagonistas de su tiempo / INSTITUTO NACIONAL DEL MENOR. CENTRO DE FORMACION Y[...]
texto impresoPresentación : ¿por qué punto y seguido? Orientaciones generales. Perspectivas orientadoras. Perspectivas transversales. La proximidad como política : jóvenes en red de la cercanía individual a la construcción de comunidad. Situación de las[...]
