Información del autor
Limber Elbio SANTOS (1975-) |
Documentos disponibles de este autor (25)
Refinar búsqueda
texto impresoEste libro es el resultado del I Coloquio Binacional de Filosofía de la Educación titulado: "La idea del maestro en la tradición filosófico - educativa", celebrado del 18 al 21 de setiembre de 2018 y organizado por el Departamento de Historia y [...]El maestro en la tradición socrático-platónica. Las cualidades del maestro socrático-platónico : su vigencia / Andrea DIAZ GENIS. Sobre o uso de imagens verossímeis pelo mestre socrático / Diogo Norberto MESTI. Condicionamientos del lenguaje [...]
texto impresoLa extensión universitaria como una experiencia de "comunidad" educativa / Eloísa BORDOLI. Notas sobre la educación del cuerpo y escuela: una lectura de las pedagogías del cuerpo. / Gianfranco RUGGIANO, Raumar RODRIGUEZ GIMENEZ. La formas de inc[...]
texto impresoEscribir la intervención / Paula LAPPADO, Mabel ZEBALLOS, Antonio ROMANO. Lenguaje : género y educación en una escuela perteneciente a un barrio de exclusión y pobreza : proyecto de investigación-intervención / Rosario GUTIERREZ, Leonardo PELUSO[...]
texto impresoA contrapelo de la gramática escolar: tiempos, espacios y maestros. Ser maestro comunitario. Un recorrido desde la génesis / Miriam MARQUEZ. El Programa Maestros Comunitarios como oportunidad para la interrogación crítica y la construcción de po[...]
texto impreso; Eloísa BORDOLI (1961-) ; Jorge CAMORS (1949-) ; Agustín CANO MENONI ; Stefanía CONDE ; Victoria DIAZ ; Paola DOGLIOTTI MORO (1971-) ; Camila FALKIN ; Juan Pablo GARCIA ; Silvina PAEZ ; Antonio ROMANO ; Cecilia SANCHEZ ; Limber Elbio SANTOS (1975-) ; Felipe STEVENAZZI ALEN ; Nilia VISCARDI
Ciudad de la Costa : SUJETOS , c2022La historia de la educación uruguaya ha estado surcada por seculares conflictos entre perspectivas que se podrían denominar genéricamente como "progresistas", ocupadas en la ampliación del acceso a la educación y en el reconocimiento de los dere[...]Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tensiones existentes en educación inicial y primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en educación[...]
texto impresoRecupera y sistematiza una experiencia educativa a través de descripciones y testimonios. La experiencia liderada por el maestro Julio Ibarra asumió el desafío de sustituir los elementos propios de lo escolar por la radio y los libros. Durante[...]El proyecto. Anecdotario. Calendarización. Acceso para visualización. Anexo fotográfico. Cuentos infantiles. Los cubos de colores, Idalina, la serpentina. Los amigos de Ariel. Belinda, la mariposa. Todos somos diferentes. Los sueños d[...]
texto impresoNotas conceptuales. La escuela rural en el Uruguay / Luis NEIRA. Educación rural : acciones y omisiones / Limber Elbio SANTOS, Sandra CARRO. Los agrupamientos escolares / L. FERNANDEZ, Gustavo RUIZ. Rol de la escuela rural en los procesos de des[...]
texto impresoAnaliza los problemas de la educación, a la vez que hacer un aporte para la comprensión de las lógicas conservadoras actualmente en el desarrollo en la educación uruguaya.Miradas por niveles educativos. Proyecto educativo conservador : perspectivas acerca de las tnesiones existentes en Educación Inicial y Primaria / Victoria DIAZ, Juan Pablo GARCIA, Felipe STEVENAZZI ALEN. Expresiones de la reforma en Educación[...]
texto impresoPensar el currículum desde la clase / Antonio ROMANO. El naufragio de las reformas : la enseñanza secundaria. Modernidad y educación : el ensamblaje de la nueva máquina escolar. La clase. El 'curriculum'. Historia de un vínculo íntimo y con[...]
texto impreso