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texto impresoEducación : ¿por qué estamos tan mal? La educación formal en el siglo XXI Educación no formal, educación informal y educación formal Agri-cultura y cultura Educación ambiental Filosofía de la educación Investigación educativa Federando propuesta[...]
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texto impresoLa sociedad posmoderna Tendencias de la educación escolarizada Desde la educación como formación hacia la educación como oferta de oportunidades educativas Desde la transmisión de los conocimientos sectorizados por las disciplinas hacia la ed[...]
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texto impresoFUNDACION SES (ARGENTINA)
Buenos Aires : MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA DE LA NACION (BUENOS AIRES) , 2006Relación escuela comunidad / FUNDACION SES (ARGENTINA), Marcelo KRICHESKY (coord.), Teresa SOCOLOVSKY (colab.), Valeria SIRVIENDO (colab.), Silvio GIANGRECO (colab.). Cambios de escenario y de vínculos de la escuela con el entorno social / FUNDA[...]
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texto impresoUna mirada hacia Río Negro Marco referencial La búsqueda de la mejora y la calidad Compromiso docente con la enseñanza Contrato de la comunidad con la educación Reflexión : Instituciones que aprenden de su propia experiencia
texto impresoIntroducción / Luis MASEDA. A propósito de la filosofía popular. A propósito de la Filosofía de la Educación. Los clásicos y su permanencia / Arturo GARCE. Filosofía y educación. Balance y perspectivas. Apéndice I : mi confesión. Apéndice II : l[...]
texto impresoIntroducción / Willis D. WEATHERFORD. El individualismo y la tradición liberal / Harold TAYLOR. El concepto de la educación liberal / Jacob KLEIN. ¿Quién debe estudiar en la Universidad? / Richard SULLIVAN. Lo singular en los estudiantes / Gordo[...]
texto impresoLa convivencia (parte 1) Unidades de convivencia (parte 2)
texto impresoPaola ADINOLFI ; María Selva BRASELLI ; Sandra CARDONA ; Marcelo MORALES ; Gloria Marina SALMENTON ; Gerardo CILINTANO ; Ruben CUITIÑO ; Mónica GROSSO
Montevideo : EBO (EDICIONES BANDA ORIENTAL) , 2004
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