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texto impresoUna mirada a la evolución de la FP [Formación Profesional] ¿Qué son los OA [Objetos de Aprendizaje]? ¿Por qué producir y aplicar de un OA [Objetos de Aprendizaje]? ¿Cuál es la arquitectura de un OA [Objeto de Aprendizaje]? ¿Cómo se utilizan los [...]
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texto impresoOrganización y dirección del personal, v.1 / Gianluigi TESTA, Tomas RODRIGUEZ SAHAGUN (adap.), Fernando URIZAR (tr.). Los servicios sociales, v.7 / Gianluigi TESTA, José Luis FERNANDEZ (tr. y adap.). Sistemas de retribución y administración de s[...]
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texto impresoCaracterísticas de la transformación productiva y el surgimiento de la competencia laboral a nivel empresa Transformaciones en el mercado de trabajo y competencia laboral Sistema de competencia laboral : modelos analíticos Modelos institucionale[...]
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texto impresoPequeñas empresas y microemprendimientos : empleo, educación y capacitación / María Antonia GALLART. El sector informal urbano : un desafío para la capacitación / Marcela CERRUTTI. Educación media y técnica en América Latina : balance y perspect[...]
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texto impresoMEETING OF THE TECHNICAL COMMITTEE (35th. : 2001 AUG. 30 - SEPT. 1st. : BRASILIA)
Montevideo : OIT , 2001
texto impresoLa estratificación del derecho laboral El dualismo del derecho laboral El pluralismo del derecho del trabajo La flexibilidad del derecho del trabajo El marco institucional El empleo El trabajo Libertad sindical Los representantes electos del per[...]
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texto impresoEloísa VARGAS DI BELLA ; Rosemary LOMELINO DE SOUSA XAVIER ; Francisco BARBOZA CABRERA ; Zenaida MAURY OLIVERA
[Montevideo] : OIT , [1989]
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texto impresoEducación, un marco referencial para considerar el rol del educador. f.1 / Jorge CAMORS. Psicología del niño y el adolescente. f.2 / Sandra QUEIROLO.
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texto impresoLos trabajadores del comercio y la educación : Proyecto Educativo del Sindicato Empleados de Comercio : Argentina / SINDICATO EMPLEADOS DEL COMERCIO (ARGENTINA). La formación de los trabajadores rurales de la CUT : apuntes para una reflexión col[...]
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texto impresoInforme del Seminario. v.1 Textos presentados al Seminario. v.2
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texto impresoFormación profesional en un contexto transnacional : el caso de la Unión Europea / Enrique RETUERTO DE LA TORRE. El caso del Tratado de Libre Comercio de América del Norte / Norma SAMANIEGO DE VILLARREAL. El papel de la formación profesional en [...]
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texto impresoTrabajo decente y formación. Definición del trabajo decente. El papel de la formación profesional en relación con el trabajo decente. La formación profesional como derecho fundamental. La formación profesional como instrumento económico. Tr[...]
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texto impresoPerspectivas para la gestión bipartita de la formación continua / Jesús REDONDO LAVIN, Pedro Daniel WEINBERG. El Programa Nacional de Formación Profesional en España / Julio SANCHEZ FIERRO. La formación profesional ocupacional en España / Jorge [...]
texto impresoPreguntas al lector La escuela técnica y profesional considerada como un sistema Adaptación de la escuela técnica y profesional La gestión de una escuela técnica y profesional Función de liderazo del director de la escuela técnica y profesional [...]
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texto impresoAntecedentes y objetivos.. Temario.. Nómina de participantes.. Agenda.. Conclusiones y recomendaciones.. Acto de clausura.. Anexos - 1- Confederación General de Trabajo (CGT). Marco global de la formación profesional.. 2 - Algunos criterios bási[...]
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texto impresoLa evolución del entrenamiento / Gloyd S. STEINMETZ. Determinación de las necesidades de entrenamiento / Richard B. JOHNSON. El proceso de aprendizaje / John D. FOLLEY. Pruebas para entrenamiento y desarrollo / Charles V. YOUMANS. Evaluación del[...]
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texto impresoLa documentación y el usuario. El centro de documentación en su función de sistema. El centro de documentación en la formación profesional. Sistema de información. Herramientas auxiliares.
texto impresoSituación general en América Latina. La búsqueda de una solución. Características del material didáctico regional (CBC). Las CBC en grandes líneas. Elaboración, experimentación y actualización de las CBC. Financiación. Aplicación y uso de [...]
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texto impresoThomas S. POPKEWITZ ; L. E. BEYER ; K. ZEICHNER
Montevideo : REVISTA DE LA EDUCACION DEL PUEBLO , 1991
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texto impresoCOLEGIO DE CONTADORES Y ECONOMISTAS DEL URUGUAY
Montevideo : COLEGIO DE CONTADORES, ECONOMISTAS Y ADMINISTRADORES DEL URUGUAY , 2004Curso nº 1 Laboral y Seguridad Social : normas laborales y liquidación de haberes Curso nº 2 Auditoría Interna : la práctica profesional de la auditoría interna Curso nº 3 Contable, Jurídica y Situaciones especiales : sociedades anónimas, creaci[...]
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texto impresoLa OIT y las Recomendaciones sobre formación profesional : una mirada retrospectiva Algunas cuestiones históricas y actuales de la formación profesional en la Recomendación 195 El diálogo social en la Recomendación 195 : del proceso de elaboraci[...]
texto impresoLa política de la OIT sobre revisión de normas internacionales, con especial referencia a las recomendaciones sobre formación La formación profesional en las normas internacionales del trabajo Razones para el reemplazo de la recomendación sobre [...]
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texto impresoREUNION DE LA COMISION TECNICA (42ª : 2015 MAYO 13 AL 15 : BUENOS AIRES)
Montevideo : OIT/CINTERFOR , 2015Relatório de gestão Atividades realizadas Recursos do Centro Formação profissional e emprego: rumo à uma nova ação de Cinterfor para os desafios do século XXI OIT/Cinterfor, 50 anos de coopereção técnica em formação profissional O crescimento in[...]
texto impresoEscenarios y tendencias en el mundo del trabajo y de la educación en el inicio del siglo XXI: el nuevo paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida y la sociedad del conocimiento / Fernando VARGAS COYTINHO. Competencia, cualificación, sistema[...]
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texto impresoREUNION DE LA COMISION TECNICA (24ª : 1986 JUL. 14-17 : SANTO DOMINGO)
Montevideo : OIT/CINTERFOR , 1986
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texto impresoLos cambios en la empresa, la profesionalidad y el saber obrero La teoría de la experiencia como formación : la "zona de innovación" y la creación de saber en la comunidad La teoría social y el aprendizaje como experiencia de comunicación La teo[...]
texto impreso"El saber profesional" un libro de utilidad para la reflexión académica y la práctica de la formación profesional, se centra en torno al saber profesional como resultado no exclusivo de trayectos formativos, sino como un complejo de saberes que [...]Un modelo de competencia. Una opción preliminar. Conocimiento y experiencia. Frente a las decisiones. La "acción social". Actividad y contextos. Hipótesis de trabajo. Una verificación experimental. La interdisciplinariedad necesaria. Di[...]
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texto impresoCongreso: SEMINARIO "UNIVERSIDAD DESARROLLO Y SIGLO XXI" (1996 JUL. : MONTEVIDEO)
Montevideo : AUDU , 1997Semblanza del Ing. Oscar Maggiolo, su obra y sus propuestas / Roberto MARKARIAN. Calidad de la formación académica / Jorge ARES PONS, Jorge LANDINELLI, Ernesto CAMPAGNA CABALLERO. Demanda científica y tecnológica en Uruguay / Jorge BOSSI, Rafael[...]
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texto impresoLa documentación en el CONET: políticas y orientaciones. La documentación en el SENAI. Informe sobre la Biblioteca Central de INACAP / Gloria ORTEGA MONDACA. La documentación en formación profesional en el Paraguay / Doralicia SILVANO. Universid[...]
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texto impresoAcuerdo entre el Gobierno de la República Oriental del Uruguay y la Organización Internacional del Trabajo, relativo al establecimiento de un Centro Interamericano de Investigación y documentación sobre Formación Profesional / CINTERFOR. Cinterf[...]