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texto impresoSilvana CAPANO ; Nicolás MOREIRA ALANIZ (1971-) ; Alexis CAPOBIANCO ; Alejandro NOGARA
Montevideo : [S.N.] , 2021Aportes para la enseñanza de la filosofía en Formación Docente / Inés MORENO. Las prácticas de formación docente como objeto de investigación : abordajes teórico-metodológicos / Silvana CAPANO. Acerca del problema de una filosofía medieval : u[...]
texto impresoLos desafíos El desafío cultural El desafío sociológico El desafío cívico El desafío de los desafíos La cabeza bien puesta La aptitud general La organización de los conocimientos Un nuevo espíritu científico Ecología Ciencias de la Tierra Cosmol[...]
texto impresoAlonso / Enzo CALVI PEREIRA. Sobre filosofía. El pensamiento latinoamericano como conciencia y asunción de dos mundos : posibles discusiones desde la filosofía de la historia. El papel de la comunidad en la relación entre ciencia y fe : aprox[...]
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texto impresoLa educación como ciencia. Las técnicas prestadas son insuficientes. Leyes contra normas. La Filosofía de la educación. Concepciones alternativas de la Filosofía. El efecto de las dos concepciones sobre la relación de la Filosofía y la Cien[...]
texto impresoLa sociología y la comunidad representada El político de Platón, un tejedor de redes El nuevo concepto antropológico centrado en el bien común El deseo subsumido en una lógica social El fetiche de la socialización del yo Sócrates educador y el e[...]
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texto impresoLa educación como necesidad vital La educación como función social La educación como función dirección La educación como crecimiento Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal La educación conservadora y la progresiva La concepción democr[...]
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texto impresoEdison Edgardo ROMERO GALVAN ; Miriam Rosana TELESCA DE LOS SANTOS ; Marianella AGUIRRE FREITAS ; Claudia Giovanna LABUS VALENZUELA ; Lethy Serrana BORNIA DIAZ
[Montevideo?] : IDEAS , 2017Cómo aprende el cerebro : macroscopía / Edison Edgardo ROMERO GALVAN. Microscopía cerebral / Claudia Giovanna LABUS VALENZUELA. Drogas / Edison Edgardo ROMERO GALVAN. Marihuana / Claudia Giovanna LABUS VALENZUELA. Drogas pesadas / Claudia Giovan[...]
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texto impresoOrígenes de la Educación La lucha de clases Imperialismo y Educación La Resistencia El cambio social El concepto plural de "culturas" El programa alternativo Educación y trabajo Protagonista participativo Experiencias internacionales Uruguay: br[...]
texto impresoBreve introducción al marxismo. Filosofía de la educación marxista. Fidelidad marxista al pedagogo Makarenko. Pasado de la pedagogía soviética. La pedagogía soviética actual (1965-1970).
texto impresoEducación : ¿por qué estamos tan mal? La educación formal en el siglo XXI Educación no formal, educación informal y educación formal Agri-cultura y cultura Educación ambiental Filosofía de la educación Investigación educativa Federando propuesta[...]
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texto impresoExordio : la inspiración de la sospecha. La sospecha marxista : escuela y crítica de la ideología. Revolución industrial, hegemonía y escuela. Escuela y lucha política. Conocimiento y naturaleza política de la escuela. El funcionamiento de [...]
texto impresoExordio : la inspiración de la sospecha. La sospecha marxista : escuela y crítica de la ideología. Revolución industrial, hegemonía y escuela. Escuela y lucha política. Conocimiento y naturaleza política de la escuela. El funcionamiento de [...]
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texto impresoLa educación y sus fundamentos. Antropología filosófica y educación. La cultura. La cultura griega. Roma y el cristianismo. El humanismo y la reforma. Naturalismo y racionalismo en el siglo XVII. El siglo XVIII. La situación filosófica e[...]
texto impresoEl adulto, su sociedad y su educación : una visión general Metas y estructura para la educación del adulto Algunos significados específicos del término "educación del adulto" Algunos de los principales problemas en la educación de los adultos Al[...]
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texto impresoEl libro es el resultado de un intercambio con textos recientes del profesor Enrique Puchet. Es un diálogo entre él y cada uno de los integrantes del Departamento de Historia y Filosofía de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias d[...]Cultura general : un lugar para la filosofía / Enrique PUCHET C. Fatiga de Occidente / Enrique PUCHET C. Fatiga y cultura filosófica : aportes para una reflexión educativa / Andrea DIAZ GENIS. Entre ser y devenir / Lucía FALERO. El rechazo d[...]
texto impresoIntroducción / Luis MASEDA. A propósito de la filosofía popular. A propósito de la Filosofía de la Educación. Los clásicos y su permanencia / Arturo GARCE. Filosofía y educación. Balance y perspectivas. Apéndice I : mi confesión. Apéndice II : l[...]
texto impresoLos fines de la educación cap. I El ritmo de la educación cap. II Las demandas rítmicas de libertad y disciplina cap. III La educación técnica y sus relaciones con la ciencia y la literatura cap. IV El lugar de los estudios clásicos en la educac[...]
texto impresoReflexiones sobre la práctica educativa universitaria y la formación ética / Pablo V. CARLEVARO. Algunas claves fundamentales para comprender la ética / María del Huerto NARI. Aproximación a los conceptos de ideología, paradigma y cultura desde [...]
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texto impresoEste libro es el resultado del I Coloquio Binacional de Filosofía de la Educación titulado: "La idea del maestro en la tradición filosófico - educativa", celebrado del 18 al 21 de setiembre de 2018 y organizado por el Departamento de Historia y [...]El maestro en la tradición socrático-platónica. Las cualidades del maestro socrático-platónico : su vigencia / Andrea DIAZ GENIS. Sobre o uso de imagens verossímeis pelo mestre socrático / Diogo Norberto MESTI. Condicionamientos del lenguaje [...]
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texto impresoLos rumbos de la segunda enseñanza Idealidades universitarias Ideario (artículos)
texto impresoHacia un replanteo de la filosofía de la educación. v. 1 / Enrique PUCHET C. (comp.), Andrea DIAZ GENIS (comp. y present.). Situación de la directiva acerca del "cuidado de sí" : amenazas y deslizamientos. v. 1 / Enrique PUCHET C.. Temas de étic[...]
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texto impreso¿Hay conocimientos que debe tener toda la gente? / Wayne C. BOOTH. Llevando hielo al polo norte / F. Chamption WARD. Los instrumentos de la producción mental / Northrop FRYE. Una perspectiva transatlántica del conocimiento más valioso / John COC[...]
texto impresoEntre el alma bella y las estéticas de las existencias : elementos para una discusión ética-estética / Pablo ARIAS CACERES. Políticas del cuidado en la formación del personal penitenciario uruguayo : análisis foucaultiano de un emergente sociopo[...]
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texto impresoRousseau Emilio o la Educación Sobre si el restablecimiento de las ciencias y de las artes han contribuido al mejoramiento de las costumbres Cuál es el origen de la desigualdad entre los hombres? Está ella autorizada por la ley natural? El contr[...]
texto impresoDiscusiones teóricas ¿Qué significa "gobierno de la educación"? ¿Por qué los alumnos no pueden elegir la educación que prefieren? ¿Quién debe decidir en lugar de los alumnos? Ideas fundamentales, principios orientadores Preguntas difíciles ¿Se p[...]
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texto impresoEducación, época, lenguaje y conversación. Los lenguajes de la educación. Educar entre unos y otros, conocidos y desconocidos. Convivencia, hospitalidad y educación entre generaciones. Cuerpo, normalidad, educación y fragilidad. Leer, lecto[...]
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texto impresoCultura y educación. Cambio cultural y valores. Educación y capital cultural. Formación docente. La escuela como espacio de resistencia. La formación docente en debate: una mirada desde nuestra historia. Desigualdad y exclusión. educar en[...]
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texto impresoEs una suerte de manual-ensayo en el que se ofrece -a partir de un abanico de fuentes relativamente diverso y plural- una síntesis del complejo panorama teórico de la educación en la modernidad desde sus orígenes hasta nuestros días. Al tiempo [...]La modernidad y la educación. Los albores de la modernidad : humanismo y renacimiento. La Ilustración : bases político-pedagógicas de la modernidad. La modernidad positivista : de la Escuela Tradicional a la Escuela Tecnicista. Una alternati[...]