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INSTITUTO ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES (IENBA) |
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texto impresoEsta publicación reúne textos e imágenes que dan cuenta de la producción material, simbólica y afectiva de un colectivo heterogéneo integrado por docentes, estudiantes, colaboradores y amigos del Taller López de la Torre, que a lo largo del año [...]La generosidad de otrxs. Creación, educación y comunidad / Fernando MIRANDA SOMMA. De la Universidad a Pueblo Victoria / Romina SANCHEZ. Centro Cultural Casa de Mario / Fernando AMBROSI. Mario W. Benabbi / Sofía PI, Isabel ROMERO, Clara VON [...]
texto impresoMúltiples formas de investigar, aprender y enseñar la cultura visual / Gonzalo VICCI GIANOTTI (introd.), Irene TOURINHO (introd.), Marilda OLIVEIRA DE OLIVEIRA (introd.), Fernando MIRANDA SOMMA (introd.), Raimundo MARTINS (introd.). Arrastão : e[...]
texto impresoPretende mostrar los ejes temáticos planteados por Bienalsur, los objetivos a los que se apuntó fueron: realizar intervenciones desde práctica artístico/-culturales, en las que se promueva la interacción y el diálogo con la comunidad, establecer[...]Viene al sur. Bienalsur : una plataforma para el arte contemporáneo. Un proyecto en colaboración. Advertencia. Introducción. Los acontecimientos. Agradecimiento uno. Espacio fluentes. Km 0. Identidad oblicua. Stalker. Ayotzinapa x 43.[...]
texto impresoPublicación elaborada en el período 2019-2021 por el equipo de la Unidad de Relacionamiento con el Medio, en consulta con los Cursos, Areas Asistenciales y la Dirección del Instituto Nacional de Bellas Artes. La propuesta editorial centra su tra[...]La estética no es solo competencia del arte, juega un rol central la organización social / Sebastián ALONSO. La Extensión como función universitaria : una aproximación institucional desde lo artístico / Fernando MIRANDA. Bellas Artes : una for[...]
texto impresoNilda ALVES ; Fernando MIRANDA ; Conceição SOARES
Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC , 2019Se reúnen diversos ensayos que abordan aspectos estudiados por el Núcleo de investigación en cultura visual, educación y construcción de identidad.Currículos, visualidades y sujetos. Retratos, autorretratos y álbumes de familia : identidades y posibilidades pedagógicas desde las artes visuales / Fernando MIRANDA, Sandra MARROIG, Natalie DANTAZ. Vigilancia y control ¿cómo miran las imágen[...]
texto impresoCOLOQUIO INTERNACIONAL EDUCACION Y VISUALIDAD : INVESTIGACIONES PEDAGOGICAS EN CONTEXTOS HIPER-VISUALES (5º : 2016 MAYO 9 Y 10 : MONTEVIDEO)
Montevideo : UNIVERSIDAD DE LA REPUBLICA. CSIC , 2017V Coloquio Internacional Educación y Visualidad : investigaciones pedagógicas en contextos hiper-visuales : síntesis y comentarios / Alice Fátima MARTINS. Formación de profesores y cultura visual. Atravessamentos da educação da cultura visual na[...]
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texto impresoAcerca de la enseñanza del diseño gráfico / Ana María CAFFERA JURI. Trabajando relaciones entre sonido e imagen en el aula / Ulises FERRETTI. La práctica educativa como experiencia relacional / Magalí PASTORINO, May PUCHET. Entidades mágicas / F[...]
texto impresoCuerpo hermenéutico : aporías de la formación docente en artes visuales en la Universidad / Norberto BALIÑO. Idéias para pensar a formaçao de professores de música / Luciana DEL-BEN. El currículo es el profesor : puntos de referencia en la enseñ[...]
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texto impresoFernando MIRANDA SOMMA (1968-) ; Mariana PERCOVICH ; Luis "Lucho" OREGGIONI
[Montevideo? : INTENDENCIA DE MONTEVIDEO. DEPARTAMENTO DE CULTURA , 2016]Prácticas colectivas en áreas creativas y proyectuales: más allá de lo disciplinar / Fernando MIRANDA SOMMA, Mariana PERCOVICH, Luis "Lucho" OREGGIONI. Los diálogos / Fernando MIRANDA SOMMA, Mariana PERCOVICH, Luis "Lucho" OREGGIONI. Las aport[...]