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Documentos disponibles de esta editorial (177)
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texto impresoLa tercera reforma de la educación superior en América Latina y el Caribe: masificación, regulación e internacionalización / Claudio RAMA VITALE. Internacionalización de la educación superior y provisión transnacional de servicios educativos en [...]
texto impresoInforme que tiene como objetivo describir y analizar diversos modelos e iniciativas de institucionalidad para la transparencia y rendición de cuentas de las grandes plataformas digitales las que, por su importante y creciente rol en el flujo de [...]Experiencias e iniciativas internacionales. Unión Europea. Alemania. Francia. Reino Unido. Australia. UNESCO. Forum on Information and Democracy. Iniciativas en América Latina. Brasil. México. Sociedad Civil. Recomendaciones IDDLAC.
texto impresoFORO SOBRE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE GRADO (1º : 2001 SET. 26-28 : MONTEVIDEO)
Montevideo : UNESCO , [2002]Las divisorias del aprendizaje y la innovación educativa / Rodrigo AROCENA. Innovaciones en la educación universitaria / Denise LEITE. El cambio como tendencia dominante en la educación superior : presente y futuro / Axel DIDRIKSSON. Foro de inn[...]
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texto impresoDesarrollo económico y social: problemas y perspectivas / Juan MARTIN. Proceso de industrialización de la región / Luis SOTO KREBS. Mecanismos de financiamiento para el desarrollo científico y tecnológico / Eduardo MARTINEZ. Medición de las acti[...]
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texto impresoFacetas del esclavo africano en América Latina / José Luciano FRANCO, Francisco PACHECO, Julio LE RIVEREND. Historia del papel desempeñado por los africanos y sus descendientes en la evolución sociocultural de América Latina / Roger BASTIDE. His[...]
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texto impresoTipos de documentos. cap.1 Bibliografías y obras de referencia. cap.2 Selección y adquisición. cap.3 Almacenamiento de los documentos. cap.4 La descripción bibliográfica. cap.5 La descripción del contenido. cap.6 Los lenguajes documentales. cap.[...]
texto impresoThe South-South Co-operation Programme for ecodevelopment and the question of water in the Amazon / Luis E. ARAGON, Miguel CLÜSENER-GODT. Plural elocution : in search of a certain uncertainty : water that sees the sun : no color, no odor, no fla[...]
texto impresoUna invitación al debate Introducción. La prensa y las fuerzas de seguridad, ¿son elementos esenciales de una democracia? Tensiones comunes entre la prensa y las fuerzas de seguridad. Buenas prácticas para disminuir los conflictos : factor[...]
texto impresoIntroducción general, v. 1 Legislación cultural de Bolivia, v. 2 Legislación cultural de Colombia, v. 3 Legislación cultural de Chile, v. 4 Legislación cultural de Ecuador, v. 5 Legislación cultural de Panamá, v. 6 Legislación Cultural de Perú, [...]
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texto impresoLa réalité juridique des droits de l'homme / Karel VASAK. Fondements historiques et développement des droits de l'homme / Imre SZABO. Les critères de distinction des droits de l'homme / Theodoor C. VAN BOVEN. Les principes de base des droits de [...]
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texto impresoServicios de información. Introducción. cap. 1 Políticas y planes de información a nivel Nacional e Internacional. cap. 2 La dirección de sistemas y servicios de información. cap. 3 Unidades funcionales de sistemas y servicios de información. ca[...]
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texto impresoSistemas acuíferos transfronterizos de las Américas Derecho Internacional aplicable a los sistemas acuíferos transfronterizos : Una evolución rápida y auspiciiosa Marco jurídico e institucional de los países de las Américas de interés para los s[...]
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texto impresoTextos destinados a las personas que acaban de aprender a leer en la India / Mushtaq AHMED. Problemas y recursos en Pakistán / Samuel IFTIKHAR, Imdad HUSAIN. La producción de material de lectura en Ceilán. Ediciones populares en el Reino Unido /[...]
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texto impresoDiscurso inaugural del vicepresidente primero de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación / Eduardo Ariel ARNOLD. Discurso inaugural del secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación / Tulio Del BONO. Discurso inaug[...]
texto impresoInterés educativo de la geografía Carácter y sentido de la enseñanza de la geografía Métodos de enseñanza : la observación directa Métodos de enseñanza : la observación indirecta El material didáctico El aula de geografía Organización de la ense[...]
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texto impresoPrólogo / Pierluigi VAGLIANI. Presentación / Ernesto RODRIGUEZ, Ernesto OTTONE. Estudios e investigaciones sobre juventud en América Latina: balance y perspectivas / Cecilia BRASLAVSKY. Juventud y democracia en América Latina / Ernesto RODRIGUEZ[...]
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texto impreso¿Qué es la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) y cómo utilizarla para fomentar ciudadanía durante la pandemia y luego de ello, combatiendo la desinformación? Responde a esa pregunta partiendo de los trabajos de la Primera jornada de C[...]Ciudadanía Alfabetización Digital en tiempos de desinformación : desafíos más allá de la pandemia /Rosa María GONZALEZ. Reflexiones preliminares : vencer la profecía : alfabetización mediática e informacional para enfrentar las desigualdades ec[...]
texto impresoNotas de clases dictadas en el II Curso Internacional de Aspectos Geológicos de Protección Ambiental
CURSO INTERNACIONAL DE ASPECTOS GEOLOGICOS DE PROTECCION AMBIENTAL (2º :2000 JUN.:CAMPINAS-BRASIL)
Montevideo : UNESCO , 2002Noción de ecosistemas / Samuel MURGEL BRANCO. Desarrollo sistentable / Rachel NEGRAO CAVALCANTI. Gestión ambiental / Rachel NEGRAO CAVALCANTI. Evaluación de impacto ambiental / Luis Enrique SANCHEZ. Las normas de la serie ISO 14.000 / Rachel NEG[...]
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texto impresoEl Acuerdo sobre los ADPIC de la OMC Los Tratados de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) sobre Derecho de Autor sobre Interpretación o Ejecución y Fonogramas (Ginebra, 20 de diciembre de 1996) La tutela en redes digitales [...]
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texto impresoCONGRESO NACIONAL DE PROFESORES DE BIOLOGIA (8º : 2006 SET. 17-20 : SALTO) ; CONGRESO INTERNACIONAL DE PROFESORES DE BIOLOGIA (6º : 2006 SET. 17-20 : SALTO)
Montevideo : UNESCO , 2009El concepto de bienes y servicios ecosistémicos / José M. PARUELO. Efectos de la ganadería sobre los pastizales naturales / Claudia RODRIGUEZ. Transformación de pastizales naturales en plantaciones forestales / Alice ALTESOR. Abordaje multidimen[...]
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texto impreso; Hector GROS ESPIELL (1926-2009)
Montevideo : MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA. COMISION DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACION , 2022Ofrece un panorama de la diversidad de evidencias históricas marítimas de Uruguay y el camino que se ha transitado para su valoración y protección. Contiene un análisis inédito realizado por el Dr. Héctor Gros Espiell (2005) sobre la Convención[...]Patrimonio cultural subacuático rioplatense : el caso Uruguay = The underwater cultural heritage of the Rio de la Plata : the case of Uruguay / Elianne MARTINEZ, Jorge SILVEIRA. Conferencia = Lecture by / Héctor GROS ESPIELL.
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texto impresoSEMINARIO TALLER "PERSPECTIVAS SOBRE LA MODERNIZACION DEL PODER LEGISLATIVO" (2000 : JUN. 22 : MDEO)
Montevideo : UNESCO , 2000Palabras del Presidente de la CCRR / Washington ABDALA. Palabras del Sr. Manuel Bernales, representante de UNESCO / Manuel BERNALES ALVARADO. La perspectiva de los investigadores de opinión pública y políticos / Luis Eduardo GONZALEZ (ponente), [...]
texto impresoEl impresionismo. El post-impresionismo. El arte nuevo y los Nabis. El fauvismo. El expresionismo alemán. El cubismo. Al margen del cubismo. Arte no figurativo. El arte figurativo moderno. Dada y surrealismo.
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texto impresoPlan CEIBAL : brief description and principal policies / PLAN CEIBAL POLICY COMMITTEE. The school renewal process / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. The CEIBAL model : new spaces for educational interaction and communication / M[...]
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texto impreso¿Que es la ética? v.1 ¿Que es la bioética? v.1 Dignidad humana y derechos humanos (art.3.) v.1 Beneficios y efectos nocivos (art.4) v.1 Autonomía y responsabilidad individual (art.5) v.1 Consentimiento (art. 6) v.1 Personas carentes de la capaci[...]
texto impresoConvención para la protección de los bienes culturales en caso de conflicto armado, firmada en La Haya el 14 de mayo de 1954 (incluido el Reglamento de aplicación) Protocolo para la protección de biene culturales en caso de conflicto armado, fir[...]
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