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ANEP. CODICEN |
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texto impresoPretende revisar los objetivos y rendir cuentas de las estrategias con una mirada retrospectiva sobre el período transitado, pero también ampliándola conceptualmente a las claves educativas impulsadas en estos primeros años del siglo XXI”. De es[...]La educación inicial en las orientaciones de las políticas educativas. Educación inicial : ventana de oportunidades. Los orígenes. Compromisos asumidos. Acciones realizadas en este quinquenio. Universalización como compromiso social. Infrae[...]
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texto impreso¿Qué es un himno? Antecedentes históricos de nuestro himno Reseñas biográficas de los autores Francisco Acuña de Figueroa Francisco José Debali Himno Nacional de la República Oriental del Uruguay El Himno Nacional en la escuela Versión prosifica[...]
texto impresoDocumento dirigido a los equipos de trabajo de los centros educativos, basado en el documento técnico "Prevención del sobrepeso y la obesidad en la infancia y la adolescencia : prácticas de alimentación saludable y actividad física en entornos e[...]El preocupante aumento del sobrepeso y la obesidad. ¿Cómo pueden contribuir los centros educativos a revertir la situación? Apropiarse de las recomendaciones sobre alimentación y actividad física. Claves para alcanzar una alimentación saludab[...]
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texto impresoEl "agente educativo" : su desafío en áreas desfavorecidas / ANEP. La educación preescolar / ANEP. La educación en las perisferias / ANEP. Necesidades básicas y pobreza / ANEP. La función social de la educación preescolar / ANEP. El jardín de in[...]
texto impresoMarco legal La Educación Media Básica, un debate global Educación Media Básica: desde la restauración democrática a nuestros días Principios orientadores en una EMB para todos Algunos lineamientos-guía para orientar e implementar la construcción[...]
texto impresoUna visión global Consideraciones metodológicas Los instrumentos de la investigación El universo y la muestra en estudio El ciclo básico único de enseñanza media Introducción La estructura curricular del CBU El cuerpo de profesores Las unidades [...]
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texto impresoExperiencias premiadas en el concurso de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva celebrado en 2011 Aula hospitalaria de Escuela Nº 254 en su proyección a la communidad y Hospital Pereira Rossell Propuesta educativa paa estudiantes sordos : Liceo[...]
texto impresoEl Plan CEIBAL : breve descripción y principales líneas de acción / COMISION DE POLITICAS DEL PLAN CEIBAL. La escuela cambia de piel / Graciela ALMIRON, Antonio ROMANO, Leticia FOLGAR. El modelo CEIBAL : nuevos espacios de interacción y comunica[...]
texto impresoA modo de presentación. Fundamentos histórico - pedagógicos del programa / Sonia CERECETTO. Campamentos educativos, una historia y su por qué / Macarena COLLAZO. Campamentos educativos y pedagogía rural: una historia de encuentros / Limber Elbio[...]
texto impresoPresentación. Coordinación "Campamentos educativos" / Macarena COLLAZO. "La animación juvenil" / Marta GOMENSORO. "Educación formal y no formal en el Programa Campamentos Educativos de ANEP" / Natalia MAIDANA. Evaluación. Informe cuantitativo: d[...]
texto impresoReúne textos elaborados por docentes que participan del programa Ceibal en Inglés, programa que es una iniciativa de Plan Ceibal para apoyar la enseñanza de inglés.Narrativa ceibal en inglés / Gricelda MARTINEZ. Ceibal en inglés : un camino recorrido / Paola ANDRADE, Denisse PAIQUE. S.O.S, I can´t / Evangelina COSTA ALANIS, Luciana VALLES. Los estudiantes enseñan / Carolina CORREA LEMOS, Rita LUZARDO PE[...]
texto impresoAspectos metodológicos Características socio-demográficas de los estudiantes Características socio-demográficas de los estudiantes del último año del Nivel II Características socio-económicas de los estudiantes y de sus hogares A modo de síntesi[...]
texto impresoDocentes censados y cobertura censal cap. I Características socio demográficas cap. II Inserción laboral en la docencia cap. III Titulación y formación cap. IV Actualización y profesionalización docente cap. V Satisfacción con la actividad profe[...]
texto impresoEducación, marginalidad y una propuesta de trabajo. Módulo 1 Enseñar... Aprender... Cómo cambiar dentro del sistema. Módulo 2 Tarea educativa : tarea de maestros, padres y niños. Módulo 3 Desarrollar el Currículo y organizar a los alumnos. Módu[...]
texto impresoSe articulan textos de origen académico, apuntes periodísticos y ensayos que intentan fusionar lo mejor de ambos contextos, con el fin de ofrecer un tributo a la figura de Pedro Figari.Difusión, divulgación, periodismo y apropiación. Océanos de información (Big data). El otro experimento : marihuana en el Uruguay. Historia reciente del poblamiento remoto. Epistemología y comunicación : esa pareja inestable. Los bordes de [...]
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texto impresoAna María BATISTA GIACOIA ; Rina CAPUTI ; Graziella CHIRIBAO RODRIGUEZ ; Mirta BOGA WIBMER
Montevideo : ANEP. CODICEN , 1994
texto impresoRincón de Pereira y su escuela. ¿Dónde queda y cómo es Rincón de Pereira? La "Escuela Granja" : un proyecto institucional de largo aliento. Aclarando conceptos. Permacultura. ¿Qué es una granja? ¿Qué entiendes por agroecología? ¿De qué hab[...]
texto impresoConcepción presupuestal de la política educativa : 1985 - 1987. v.1 Concepción presupuestal de la política educativa : 1986 - 1989. v.2
texto impresoElsa BAISON RODRIGUEZ ; Martha CASTELLANO LUC ; Cristina GONZALEZ BELTZA ; María Teresa PUENTES ORTIZ
[Montevideo : ANEP. CODICEN , s.d.]
texto impresoGrompone : ¿un pedagogo olvidado? / Jorge BRALICH. Conferencias pedagógicas. Los fines de la enseñanza secundaria. Problemas sociales de la enseñanza secundaria. Formación de profesores de enseñanza secundaria. Discurso ante la primera gene[...]
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texto impreso¿Qué es la solidaridad? Individuo, persona, sociedad y derechos ¿Cuáles son nuestras necesidades hoy? ¿Por qué la sociedad debe brindar protección? La Seguridad Social ¿qué es? Organización institucional del sistema de Seguridad Social Instituto[...]
texto impreso¿Qué es la solidaridad? Individuo, persona, sociedad y derechos ¿Cuáles son nuestras necesidades hoy? ¿Por qué la sociedad debe brindar protección? La Seguridad Social ¿qué es? Organización institucional del sistema de Seguridad Social Instituto[...]
texto impreso¿Qué es la solidaridad?. Individuo, persona, sociedad y derechos. ¿Cuáles son nuestras necesidades hoy? ¿Por qué la sociedad debe brindar protección? La Seguridad Social ¿qué es? Organización institucional del sistema de Seguridad Social. [...]
texto impreso¿Qué es la solidaridad? Individuo, persona, sociedad y derechos. La seguridad social. Instituto de Seguridad Social BPS. Principios de la Seguridad Social. ¿Cómo protege el BPS a las personas ante las distintas contingencias? Prestaciones [...]
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texto impresoPlaneamiento educativo y administrativo : 1987 - 1989
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texto impresoBlanca RICAGNI ; Stella VALLARINO ; Leticia PEREYRA ; Sandra GONZALEZ ; Alicia OVIEDO ; Anya BARBOSA ; Nury YORIO
[Montevideo?] : ANEP. CODICEN , [s.d.]
texto impresoEntre aromas y sorpresas. Compartiendo historias. Un proyecto colectivo.
texto impresoEntre aromas y sorpresas. Compartiendo historias. Un proyecto colectivo.
texto impreso¡Aura! / Javier de VIANA. El zonzo malaquías / Javier de VIANA. A la deriva / Horacio QUIROGA. La insolación / Horacio QUIROGA. ¡Maní! / José Pedro BELLAN. Tierra, sangre, poesía / Emilio ORIBE. El largo viaje de placer / Juan José MOROSOLI. Dos[...]
texto impresoRecomendaciones para salir en bicicleta. Romina en el tránsito / Pilar BATISTA , Mateo BAEZ ; Tamara Siri (il.). Los gatos no tienen la culpa / Sofía MACHADO, Julieta UMPIERREZ ; Alejandra Moura (il.). Alejo y su falta de responsabilidad / Go[...]
texto impresoEsta obra nos presenta un conjunto de cuentos juveniles ilustrados resultantes de dos concursos promovidos por la UNASEV, el primero llevado a cabo en 2016 sobre cuentos juveniles en manteria de Movilidad Segura en el Uruguay y posteriormente en[...]Era una de las últimas subidas antes de llegar a Salto / Marcos COHELO LEDESMA ; Tamara SIRI (il.). Animales en la noche / Camila LIMA ; Francis BAUTISTA CARRO (il.). Copia y adaptación del cuento El hijo / Antonella ALVES , Brandon BARRIOS, [...]
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texto impresoEstatuto del funcionario docente Reglamento de organización y funcionamiento de las Asambleas Docentes Reglamento general para el ordenamiento y designación de los profesores : circular Nº 2145/939/mrp Recursos humanos : director : circular Nº 1[...]
texto impresoLa formación docente para la educación básica en Uruguay / María Margarita LUACES MARISCHAL. Antecedentes / María Margarita LUACES MARISCHAL. Algunos signos particulares del proyecto fundacional de la formación docente en Uruguay / María Margari[...]
texto impresoLos ateneos : un dispositivo de acompañamiento a los docentes noveles / Beatriz ALEN. Los Talleres de Educación Democrática aplicados a una experiencia con profesores noveles en Valparaíso / Ricardo HEVIA RIVAS. Formación docente y narración : r[...]
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texto impresoDocumento 1: Marco de referencia de las políticas lingüísticas en la educación pública. Documento 2: Propuestas de reestructura de los componentes curriculares y extracurriculares del dominio lingüístico en los tres subsistemas. Documento 3: Rec[...]
texto impresoYolanda Vallarino y la vocación por la causa de la educación nacional. Abner Prada: fecundo aporte a la educación rural. Hugo Rodríguez : lucidez y entrega a los principios de la educación vareliana. Introducción : de Varela al futuro / Marta DE[...]
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texto impresoMódulo teórico-conceptual Afrodescendientes y educación: legislación vigente y situación actual Enfoque de derechos y educación inclusiva Marco legal nacional e internacional Breve reseña de la situación actual Herramientas teóricas para el abor[...]
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texto impreso¿Por qué la obligatoriedad de la Educación Física en las escuelas públicas? / Edith MORAES. Desde lo institucional. La educación física en la escuela / Graciela ARAMBURU RECK. Educación Física para todos / Graciela ALMIRON, Marcos ETCHEVERRIA[...]
texto impresoSeminario Modalidades no Convencionales Cuanti-Calificación de la oferta privada no registrada del departamento de Montevideo.
texto impresoSEMINARIO SOBRE ALFABETIZACION: "MAESTRO JULIO CASTRO" (2011 DIC. : MONTEVIDEO)
Montevideo : ANEP. CODICEN , 2013Hacia una pedagogía de la educación integrada / Marcelo UBAL CAMACHO. Alfabetización en ética y ciudadanía democrática / Carlos A. CULLEN. Lenguaje oral/escrito : hacia una educación lingüística basada en el discurso / Beatriz GABBIANI. Discu[...]
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texto impresoPrimer seminario regional Montevideo 15-19 de diciembre de 1986, sobre Formación Docente y Educación Primaria.
texto impresoConcurso Nacional para Maestros de Práctica Concurso Nacional para Directores de Escuelas de Práctica, 1997 Concurso Nacional para Inspectores de Práctica de Educación : Primaria Grado 2, 1998
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texto impresoDesde lo institucional.... La educación sexual en el sistema educativo público uruguayo hoy. Filosofía. Objetivos. / Stella CERRUTTI BASSO. La Educación Sexual en los niveles de Inicial y Primaria / Graciela ARAMBURU RECK. Educación Sexual en el[...]
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texto impreso¿Por qué una guía para educar en la memoria? Perspectiva desde los Derechos Humanos Fundamentos desde la Pedagogía Crítica Algunas consideraciones conceptuales sobre Memoria Educación en Derechos Humanos y Memoria Tratamiento desde la forma Trab[...]
texto impresoUn acercamiento a la danza. v.1 / Leticia EHRLICH. Recreación. v.2 / Luisa SUAREZ. Cuerpo, ritmo y objetos. v.3 / Virginia ALONSO, Marcelo RIBEIRO. Profesores, educacipn física y maestros : aportes para el trabajo interdisciplinario. v.4 / Miria[...]
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texto impresoEscuelas del mundo. El proyecto. Esquema de actores. Educación para la Ciudadanía Mundial. Aprendizaje basado en proyectos. Elementos básicos de un proyecto. Ciclo de un proyecto. Hermanamientos escolares de escala internacional. Fase 1 [...]
texto impresoProgramación del trabajo en planta física / Fernando GURRUCHAGA. Los proyectos : introducción / Pedro BARRAN CASAS, Rodrigo MEDIZA. Algunas consideraciones sobre el diseño en desarrollo / Carlos SITYA. Evolución de las prácticas proyectules / Pe[...]
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texto impresoLas evaluaciones nacionales en Uruguay Características de las evaluaciones pruebas nacionales en Uruguay Diseño muestral Población de estudio Diseño muestral Post estratificación de la muestra TERCE para la Evaluación Nacional de Aprendizajes 20[...]
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texto impresoEl marco teórico de la evaluación en línea Marco de referencia La construcción de instrumentos de evaluación en línea La plataforma de evaluación La evaluación en línea : un proceso de aprendizaje institucional Usos formativos de la evaluación e[...]
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texto impresoProtocolo de Investigación del Proyecto "Física con XO" presentado ante el Consejo de Educación Secundaria (CES). Guía de lectura : cómo encontrar lo que pueda interesarle. El software y el hardware de la XO : interacción con el mundo físico. [...]
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texto impresoEn busca de un tiempo perdido : no hay identidad sin historia ni historia sin documentos : historia de la formación docente en el departamento / José BASILIO, María del Carmen RODRIGUEZ. Las tramas configurantes y los procesos de transformación [...]
texto impresoGraciela ARAMBURU RECK ; Beatriz RODRIGUEZ RAVA ; María Magdalena GUTIERREZ VARELA ; Gabriel REQUENA ARTEGOYTIA
[Montevideo] : ANEP. CODICEN , [2014]Contextualización de la investigación Curso de Apoyo a la Calidad del Egreso Escolar Metodología de la investigación Perspectivas teóricas y hallazgos de la investigación La formación profesional: complejidades, enfoques y propuestas La enseñanz[...]
texto impresoSe articulan textos de origen poético, narrativo y ensayístico.Una nueva mirada crítica. De agua imposible (1998) : fruta. De poesía y caracol (2008) : lágrimas negras. Apología de las ovejas y de las perlas negras. Toda regla tiene su excepción. Contra los pastores. La hecatombe y la fiesta. Las r[...]
texto impresoUn país, un sueño y un Plan. v. 1 / Wilson NETTO. Formación Profesional Básica. Una deuda con la sociedad uruguaya. v. 1 / Rita FERRARI. El currículo del FPB. v. 1 / Cristina BIANCHI. Tras la huellas de Figari. Un plan con identidad y enraizado [...]
texto impresoGaucho / Fernán SILVA VALDES. Proceso histórico del entorno gauchesco. Su proyección en las artes: música, pintura, literatura. La guirarra : partitura. Juan Manuel Blanes: "el pintor de la patria". El gaucho y el pingo / Beatriz PONS SASTRE. Id[...]
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texto impresoAportes para la evaluación de centros educativos : una estrategia para su mejora. v.1 / Beatriz PICARONI, Adriana CAREAGA. La autoevaluación institucional en la ciudad autónoma de Buenos Aires. v.2 / Ingrid SVERDLICK, Gabriela MALACRIDA. Sistema[...]
texto impresoLa formación profesional en Uruguay, v.1 Características generales del sistema para los tres niveles, v.1 Organización institucional de la formación profesional, v.1 Constitución Nacional : derechos, deberes y garantías, v.1 Ley Nº 15.739 del 28[...]
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texto impresoGuía de turismo educativo destinadas a escolares, liceales y familias visitantes al Geoparque Grutas del Palacio, ubicado en el Departamento de Flores. Dicha guía propone preguntas y actividades para realizarse durante las visitas al geoparque. [...]Carpinchos en el Geoparque. Algunas curiosidades de nuestra especie. Grutas del Palacio. Grutas del Palacio de los Indios. Pablo Andresito. Andresito : el hijo de Artigas. Andresito : pueblo pesquero. Pesca artesanal. Festival del Lago. [...]
texto impresoReflexiones teóricas en torno a la educación física. La evaluación de la educación física en el diseño curricular del CEIP / Sebastián DE LOS SANTOS, Pilar PELFORT, Marcela OROÑO, José Luis CORBO. Provocando saberes en el encuentro entre el do[...]
texto impresoRelevancia, definición geográfica y objetivos Bases conceptuales y metodológicas Enfoque y estructura del informe Metodología Población objetivo y estrategia de muestreo Etica Recolección de datos y tasa de participación Representatividad de la [...]